بررسی تاثیرات استفاده از برنامه ملی شاد در بهبود میزان یادگیری دانش اموزان با استفاده از روش سنتزپژوهی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP09_2493
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 603
نویسندگان
کارشناسی ارشد شیمی آلی
لیسانس زمین شناسی
کارشناسی رشته تحصیلی برق
چکیده
با توجه به اهمیت بحث آموزش بعد از تعطیلی مدارس، تحصیل تعطیل نبود و معلمان به خوبی با استفاده از فضای مجازی به بحث ارائه آموزش پرداختند. دغدغه دانش آموزان و معلمان باعث شد آموزش و پرورش فضایی را برای آموزش دانش آموزان در نظر بگیرد، برنامه ای که در ابتدای ساخت دغدغه های زیادی در خصوص امنیت این شبکه و زیرساخت های فناوری آن وجود داشت که اجرای این شبکه آموزشی را به تعویق انداخت . لزوم ایجاد یک فضای امن مجازی که در مالکیت آموزش و پرورش باشد، باعث شد هم اکنون اپلیکیشن اختصاصی ”شاد” که مختص بحث آموزش است در اختیار معلمان و اولیا و دانش آموزان قرار بگیرد. در جهان کشورهای مختلف برای آموزش در دوران کرونا روشهای متفاوتی را طراحی کردند. پلتفورمهایی هم ایجاد شد که در این پلتفورمها کشورهای مختلف می توانستند نرمافزار ملی خود را قرار دهند. بسیاری از کشورها این پلتفورم را تعریف کرده بودند. ایران نیز از جمله کشورهایی بود که سعی کرد نرمافزار خود را معرفی کند. این امکان را یونسکو برای کشورها در نظر گرفته بود. بنابراین با توجه به اهمیت استفاده از شبکه مجازی در امر تدریس دانش اموزان بخصوص در دوران همه گیری بیماری کرونا این پژوهش با هدف بررسی سنتز پژوهی استفاده از برنامه شاد در میزان یادگیری دانش اموزان انجام یافت . روش پژوهش حاضر، سنتز پژوهی یا فرا تحلیل کیفی است که از نظر ماهیت کیفی ، از نظر هدف بنیادی و از نظر نوع جز تحلیل ثانویه می باشد. برای جمع آوری اطلاعات لازم ۳۷ مقاله از پایگاه های مرجع استخراج شدند. با انجام دادن سنتز ترکیبی ، با قرار دادن مقولات و مضامین استخراج شده در مراحل قبلی در کنار یکدیگر در قالب نقشه مفهومی مطالب گردآوری شده را به صورت یک الگوی منسجم در آورده شد.کلیدواژه ها
برنامه شاد، یادگیری ، دانش آموزان، سنتز پژوهی .مقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.