CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

آسیب شناسی تعطیلات موجود در یک سال تحصیلی و تاثیر آن بر کمیت و کیفیت آموزشی

عنوان مقاله: آسیب شناسی تعطیلات موجود در یک سال تحصیلی و تاثیر آن بر کمیت و کیفیت آموزشی
شناسه ملی مقاله: CFTP09_2379
منتشر شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

معصومه منصفی رنجبر - کارشناس زیست شناسی،دانشگاه پیام نور بندرعباس
جواد منصفی رنجبر - کارشناس حسابداری،دانشگاه آزاد میناب

خلاصه مقاله:
مدیریت زمان آموزش یا تقویم آموزشی مدارس یکی از مولفه های مهم برنامه ریزی آموزشی و تربیتی است که تاثیر زیادی در کیفیت نظام تعلیم و تربیت دارد. علاوه بر اهمیت ذاتی موضوع، مسائلی همچون آلودگی هوا، ترافیک ، برف و یخبندان و مهم تر از همه شیوه بیماری کرونا سبب شده است تا اصلاح تقویم آموزشی و ارائه یک الگوی جامع برای آن یکی از مباحث مهم چند سال اخیر آموزش و پرورش تبدیل شود. بنا بر اهمیت موضوع، در این پژوهش به بررسی آسیب شناسی تعطیلات یک سال تحصیلی بر کمیت و کیفیت آموزشی پرداخته خواهد شد.

کلمات کلیدی:
زمان،تعطیلات،آموزش،تقویم آموزشی ،مدارس

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1761178/