روایت پژوهی : چگونه توانستم اختلال اضطراب جدایی باران را کاهش دهم ؟
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP09_2370
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 95
نویسندگان
کارشناسی ارشد، مدیریت دولتی، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهداداره آموزشوپرورش شهرستان بجنورد، آموزشگاه عدالت
چکیده
پژوهش حاضر باهدف روایت پژوهی ، شناسایی و رفع عوامل دخیل در اختلال اضطراب جدایی باران صورت پذیرفته است . پس از رویت دانش آموز با مشورت مشاور مدرسه ، همکاران مدرسه و مطالعه کتابها، راهکارهایی به منظور کاهش وابستگی و اضطراب جدایی در دانش آموز پیشنهاد گردید. در پایان یک سال تحصیلی و پایان کار پژوهشی و انجام تعداد زیادی از فعالیت و راهکارهای مرتبط ، در نهایت عملکرد باران و موفقیت در جداسازی مادر از دانش آموز، موردتوجه مدیر، معاونین و همچنین معلمین مدرسه قرار گرفت . پس از طی مراحل و تجزیه تحلیل راه کارها، نتایج یافته های پژوهش ، نشاندهندهی دستیابی حداکثری اقدام پژوه به هدف مدنظر می باشد.کلیدواژه ها
اضطراب جدایی ، اختلال اضطراب جدایی .مقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر مدیریت کلاسی معلمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس پسرانه دوره اول و دوم متوسطه عشایر منطقه شهرستان گتوند
- عدالت آموزشی و تامین و ارتقای آن در مناطق عشایری
- رابطه عدالت آموزشی با افزایش کارایی و بهره وری از دانش و تخصص عشایر
- چگونه توانستم مهارت ( (listening و ( ( comprehension دانش آموزانم در پایه نهم درمدرسه شبانه روزی عشایری شهرستان داراب در درس زبان انگلیسی تقویت کنم .
- عملکرد تحصیلی دانش آموزان عشایری شهرستان خداآفرین مطالعه کیفی کاستیها و مشکلات آموزش مجازی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.