مقایسه کیفیت تدریس و اهمال کاری شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهر بندرعباس در دوره قبل و بعد کرونا
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP09_2334
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 258
نویسندگان
کارشناسی ارشد حسابداری. آموزگار مدارس ابتدایی شهرستان بندرعباس
کارشناسی اصلاح و تربیت. آموزگار مدارس ابتدایی شهرستان بندرعباس
چکیده
هدف پژوهش حاضر، مقایسه کیفیت تدریس معلمان مقطع ابتدایی شهر بندرعباس در زمان قبل و بعد کرونا بود. روش پژوهش علی مقایسه ای بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان قبل و بعد کرونا شهر بندرعباس بود. که نمونه ای به حجم ۱۰۴ نفر، با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شد. جهت گردآوری داده های پژوهش از پرسشنامه کیفیت تدریس سراج (۲۰۰۲) استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روشهای آمار استنباطی مربوط به فرضیه های این پژوهش (آزمون لوین ، کولموگروف - اسمیرنوف، آزمون t گروه های مستقل و تحلیل واریانس چند متغیره مانوا صورت گرفت . یافته ها نشان داد که قبل و بعد کرونا در بین معلمان از نظر نمرات کیفیت تدریس و اهمال کاری شغلی تفاوت معناداری وجود دارد که این تفاوت در کاهش کیفیت تدریس و افزایش اهمال کاری شغلی معلمان قبل از کرونا بوده است (۰۱/۰.(p<کلیدواژه ها
کیفیت تدریس ؛ اهمال کاری شغلی ؛ قبل کرونا، بعد کرونامقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.