اقدام پژوهی : چگونه توانستم مهارت کلامی و مهارت ارتباطی دانش آموز سندرم داون ... را تقویت کنم ؟

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP09_2205
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 676
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مریم مرادی فر

کارشناسی آموزش روانشناسی کودکان با نیازهای ویژه، آموزگار آموزش و پرورش تنکابن- مازندران

چکیده

پژوهش حاضر با عنوان چگونه توانستم مهارت کلامی و مهارت ارتباطی دانش آموز سندرم دان ... را تقویت کنم ؟. تقویت مهارت کلامی در موقعیت های کاری و اجتماعی تاثیر گذار است مهارتهای زبانی و گفتاری پایه رشد اجتماعی و شناختی فرد است ؛ بنابراین بر رشد تمام جنبه ها تاثیر می گذارد.پیشرفت و بهبود مهارتهای گفتاری و زبانی کودکان سندروم داون باعث پیشرفت و بهبود کیفیت زندگی شان می شود. هدف پژوهش کاربردی و عملیاتی کردن اهداف تعلیم وتربیت در بستر کلاس بود. که با روش اقدام پژوهی مورد بررسی قرار گرفت . نتیجه پژوهش براساس شواهد۱ و ۲ بیانگر این است که مهارت کلامی و مهارت ارتباطی دانش آموز تقویت شد. دانش آموز کلمات را درست تر بیان می کرد، دامنه لغات دانش آموز بیشتر و درست تر شد،دانش آموز توانمندی مناسب را برای تکلم به صورت جمله و عبارت و معرفی نام و نام خانوادگی خود، نام معلم و همکاران مدرسه ، نام افراد خانواده و اقوام، بیان نام تصاویر و مطالب کتاب را کسب کرد همکاری دانش آموز برای یادگیری و فعالیت های آموزشی و تربیتی با معلم بیشتر شد . ارتباط دوستانه با دانش آموزان برقرارمی کرد و پرخاشگری دانش آموز و آسیب رسانی وی به دانش آموزان دیگران به طور چشم گیری کاهش پیدا کرد.

کلیدواژه ها

مهارت کلامی ، مهارت ارتباطی ، دانش آموز، سندرم دان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.