CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

شناخت راهکارهای درمان نارساخوانی به منظور کیفیت بخشی به آموزش دانش آموزان

عنوان مقاله: شناخت راهکارهای درمان نارساخوانی به منظور کیفیت بخشی به آموزش دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: CFTP09_2007
منتشر شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

کلثوم فیروزی - کارشناسی روانشناسی عمومی ، آموزش و پرورش داراب، آموزشگاه حضرت معصومه (س)

خلاصه مقاله:
نارساخوانی یا دیسلکسیا نوعی اختلال یادگیری است که بر نحوه پردازش زبان نوشتار و گاهی گفتار افراد تاثیر می گذارد. نارساخوانی در کودکان معمولا باعث می شود کودکان در یادگیری خواندن و نوشتن صحیح مشکل داشته باشند. محققان تخمین می زنند که نارساخوانی تا حدود ۱۵ تا ۲۰ درصد از جمعیت را تا حدی تحت تاثیر قرار می دهد. دیسلکسیا هرگز نمی تواند میزان موفقیت یک فرد را تعیین کند. تحقیقات در ایالات متحده و انگلستان نشان داده اند که درصد زیادی از کارآفرینان علائم نارساخوانی را گزارش داده اند. اختلال خواندن نوعی رایج از اختلالات مغزی می باشد که تشخیص و درمان به موقع آن مسئله مهمی می باشد. آمار نشان می دهد که از هر ۱۰۰ کودک، ۵ نفر به آن دچار هستند. در برخورد با فردی که مبتلا به اختلال خواندن است ، لازم است به برخی مسائل توجه کنیم . استرس و تضعیف اعتماد به نفس از جمله مواردی است که اطرافیان فرد مبتلا باعثش می شوند. بعضی اوقات افراد، ناخواسته و به دلیل دانش کمی که دارند باعث ناراحتی یا صدمه زدن به عزیزانشان می شوند که درمورد کسانی که دچار اختلال خواندن هستند نیز، ممکن است زیاد این اتفاق ها بیفتد. مسئله حائز اهمیت ، تشخیص به موقع و درمان اختلال خواندن است . البته مهم تر از آن، جلوگیری از تاثیرات مخرب و زیان باری است که والدین و دیگر نزدیکان بر فرد می گذارند.

کلمات کلیدی:
درمان، نارساخوانی ، آموزش، دانش آموزان.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1760814/