بررسی مفهوم هوش هیجانی و نقش آن در فرآیندهای تعلیم و تربیت

سال انتشار: 1402
محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
کد COI اختصاصی: CFTP09_1926
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 153

نویسندگان

کارشناسی ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قشم (مرکز هرمز)اداره آموزش و پرورش ناحیه ۲ بندرعباس، دبستان شهدا

کارشناسی ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قشم (مرکز هرمز) اداره آموزش و پرورش ناحیه ۲ بندرعباس، دبستان شهدا

چکیده

هدف از پژوهش حاضر بررسی مفهوم هوش هیجانی و نقش ان در فرایندهای تعلیم و تربیت می باشد. این تحقیق با روش تحلیل محتوا و با رویکرد کیفی و به صورت علمی مروری انجام گرفته است و از طریق مطالعه کتابخانه ای - اسنادی بوده است . هوش هیجانی به عنوان مجموعه ای از توانایی ها ی غیر شناختی ، بردانش ها و مهارتها و توانایی های موفقیت آمیز در شرایط مختلف محیطی تاثیرمی گذارد. هوش هیجان ی در شکل گیری ،گسترش و ادامه تعاملات انسانی موثر، نقش مهمی دارد و عموما یکی از عوامل اساسی موثر در باعث می گردد فرد را قادرمی سازد تا بداند که راهبردهای ارتباطی را چگونه و در چه زمانی و به چه شکل و شیوه ای مورد استفاده قرار دهد . هوش هیجانی مجموعه ای از قابلیت های غیرشناختی است که توانایی فرد را در سازگاری با مقتضیات محیطی و فشارهای حاصله افزایش می دهد.

کلیدواژه ها

هوش هیجانی ، تعلیم و تربیت ، هوش

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.