بررسی دلایل افت تحصیلی دانش آموزان و ارائه راهکارهایی در این خصوص
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP09_1920
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 220
نویسندگان
آموزش و پرورش اهواز
آموزش و پرورش اهواز
آموزش و پرورش اهواز
چکیده
افت تحصیلی معظل چند جانبه ای است که شیوه های جلوگیری و پیشگیری از آن نیز چند جانبه و نیازمند همکاری و آگاهی مستمر والدین ، مربیان و دانش آموزان از یک سو، و برنامه ریزی های دراز مدت و کوتاه مدت مسولان آموزش و پرورش از سوی دیگر است . آنچه در اینجا مورد اشاره واقع شد تنها تعدادی از علل افت تحصیلی وشیوه های اساسی و عمده مقابله با آن بود و والدین و معلمان می توانند از روش های دیگر نظیر پاداش های مالی و غیرمالی ، سفرهای علمی استفاده کرد و با ایجاد انگیزه در کودک و مهم تر از همه دانش آموزان سال های بالاتر برای ادامه تحصیل ، از افت آموزشی او جلوگیری نمایند.به تجربه دیده شده که در دوره راهنمایی نسبت به دورههای ابتدایی و متوسطه عمومی افت تحصیلی بیشتری وجود دارد. این موضوع را می توان به وضعیت خاص این دوره که دانش آموز باید دروس متنوع تری رانسبت به دوره ابتدایی بگذراند و همچنین به بحران بلوغ و مشکلات آن که در این دوره اتفاق می افتد نسبت داد.در این پژوهش از روش کتابخانه ای استفاده گردیده است که براساس نتایج بدست آمده علل افت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی تبیین و مورد بررسی قرار گرفت .کلیدواژه ها
افت تحصیلی ،مشکلات،عواقبمقالات مرتبط جدید
- نقش اقتدار معلم در یادگیری دانش آموزان
- کاربرد روشهای ژئوفیزیک در سازه های آبی و اکتشافات منابع آبی
- چگونه می توان مفاهیم دینی و اخلاقی را در آموزش ریاضی به دانش آموزان ابتدایی و راهنمایی تلفیق کرد؟
- هوش مصنوعی در آموزش: چالش ها، فرصت ها و مسیرهای پیش رو
- تاثیر مهارت های ارتباطی معلم بر بهبود روابط بین دانش آموزان و کاهش مشکلات رفتاری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.