بررسی اهمیت و جایگاه مفهوم خودمدیریتی در بهبود عملکرد مدیران سازمان های اموزشی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP09_1798
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 125
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی
چکیده
خود مدیریتی به مجموعه مهارتهایی اطلاق می شود که فرد به کمک آنها می تواند بر خودش مسئولیت بگیرد، خودش را سازماندهی کرده و بهبود کارکرد خودش را در محیط کار افزایش دهد . در مدیریت نهادهای آموزشی ، خود مدیریتی می تواند به مدیران و کارکنان این نهادها کمک کند تا به بهترین شکل ممکن از ظرفیت ها و منابع موجود استفاده کنند و عملکرد واحد آموزشی را بهبود بخشند. برخی از مهمترین مهارتهای خود مدیریتی که می تواند در مدیریت نهادهای آموزشی مفید باشد، می توان اشاره کرد به : برنامه ریزی : برنامه ریزی به معنی تعیین اهداف و برنامه های مشخص برای رسیدن به آنها است . در مدیریت نهادهای آموزشی ، برنامه ریزی می تواند به مدیران کمک کند تا از منابع موجود به بهترین شکل استفاده کنند و برنامه های آینده را بهبود بخشند. مدیریت زمان: مدیریت زمان به معنی برنامه ریزی و استفاده بهینه از زمان است . در مدیریت نهادهای آموزشی ، مدیران باید بتوانند زمان خود را به بهترین شکل ممکن مدیریت کنند تا به موقع و به درستی وظایف خود را انجام دهند. مهارتهای ارتباطی : مهارتهای ارتباطی شامل توانایی هایی مانند گوش دادن فعال، ارتباط برقرار کردن با دیگران و انتقال اطلاعات به صورت واضح و مفید است . در مدیریت نهادهای آموزشی ، مدیران باید بتوانند با کارکنان، دانش آموزان و والدین به بهترین شکل ارتباط برقرار کنند. مهارتهای حل مسئله : مهارتهای حل مسئله شامل توانایی هایی مانند تحلیل مسئله ، تصمیم گیری و اجرای برنامه های پیچیده است . در مدیریت نهادهای آموزشی ، مدیران باید بتوانند به بهترین شکل ممکن با مسائلی مانند مدیریت منابع ، برنامه ریزی و رفتار دانش آموزان در مواجهه شوند. توانایی همکاری با دیگران: توانایی همکاری با دیگران شامل توانایی هایی مانند ارتباط برقرار کردن با دیگران، همکاری با دیگران به صورت اثربخش و تعامل موثر با دیگران است . در مدیریت نهادهای آموزشی ، مدیران باید بتوانند با کارکنان، دانش آموزان و والدین به بهترین شکل همکاری کنند. استفاده از مهارتهای خود مدیریتی در مدیریت نهادهای آموزشی می تواند به مدیران کمک کند تا به بهترین شکل ممکن از منابع و ظرفیت های موجود استفاده کنند و عملکرد واحد آموزشی را بهبود بخشند.کلیدواژه ها
نظریه خود مدیریتی ، مهارتهای خود مدیریتی ، مبانی فلسفی و روانشناختی خود مدیریتیمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر مدیریت کلاسی معلمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس پسرانه دوره اول و دوم متوسطه عشایر منطقه شهرستان گتوند
- عدالت آموزشی و تامین و ارتقای آن در مناطق عشایری
- رابطه عدالت آموزشی با افزایش کارایی و بهره وری از دانش و تخصص عشایر
- چگونه توانستم مهارت ( (listening و ( ( comprehension دانش آموزانم در پایه نهم درمدرسه شبانه روزی عشایری شهرستان داراب در درس زبان انگلیسی تقویت کنم .
- عملکرد تحصیلی دانش آموزان عشایری شهرستان خداآفرین مطالعه کیفی کاستیها و مشکلات آموزش مجازی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.