CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تحلیل محتوا کتاب جامعه شناسی دوازدهم انسانی بر اساس روش مک لافین

عنوان مقاله: تحلیل محتوا کتاب جامعه شناسی دوازدهم انسانی بر اساس روش مک لافین
شناسه ملی مقاله: CFTP09_1776
منتشر شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

علی ذوالفقارلو - دانشجوی کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی فرهنگیان
یاسر احمدی - دانشجوی کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی فرهنگیان

خلاصه مقاله:
هدف اصلی و اساسی این پژوهش و کار تحقیقاتی بررسی و تحلیل سطح خوانایی کلاسی (سطح کلاسی که دانش اموز که باید در ان باشد)و سطح خوانایی سنی دانش اموزان است و برای به انجام رساندن این پژوهش مولفه های مک لافین به عنوان ملاک کار تحقیقاتی قرار گرفتند.وهمچنین تعداد کلمات چهار هجایی یا بیشتر .هر بخش کتاب به عنوان واحد تحلیل محتوا می باشد و یافته های این تحلیل محتوا با بهره گیری از روش تعیین سطح خوانایی مک لافین انجام پذیرفت که جامعه اماری این پژوهش شامل کل محتوای جامعه شناسی دوازدهم رشته علوم انسانی است .که نمونه های انتخاب شده آن سه نمونه تصادفی و ده جمله ای می باشد که از بخش ابتدایی ،بخش میانی و بخش پایانی انتخاب شده است و برای تحلیل این نمونه ها از روش های آماری میانگین و جذر استفاده شده است .سطح سنی کتاب جامعه شناسی دوازدهم انسانی عدد(۱۸)است که نشان می دهد کتاب جامعه شناسی دوازدهم انسانی مناسب سن دانش اموز پایه دوازدهم است .سطح کلاسی کتاب جامعه شناسی دوازدهم عدد(۱۱)را نشان می دهد که محتوای کتاب برای دانش اموز پایه دوازدهم مناسب است .با توجه یه نتایج فوق می توان گفت سطح خوانایی کتاب جامعه شناسی دوازدهم انسانی مناسب دانش اموزان این پایه است .

کلمات کلیدی:
تحلیل محتوا،سطح خوانایی ،فرمول مک لافین ،کتاب جامعه شناسی دوازدهم انسانی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1760588/