مقاله بررسی تاثیرعامل خلاقیت بر تدریس موثر در مدارس ابتدائی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP09_1604
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 263
نویسندگان
آموزگار مقطع ابتدائی، استان همدان شهرستان لالجین
آموزگار مقطع ابتدائی، استان همدان شهرستان لالجین
آموزگار مقطع ابتدائی، استان همدان شهرستان لالجین
آموزگار مقطع ابتدائی، استان همدان شهرستان قهاوند
چکیده
کنجکاوی در واقع عشق به کشف و دانستن و نوآوری است ، عشق به کسب اطلاعات تازه و عشق به رسیدن به موقعیت هاست که منشا و ریشه رفتارهای خلاقانه و نوآورانه است ؛ در نتیجه آموزش و پرورش باید چشمه های جوشان این کنجکاوی را سیلان بخشد و روشهای آموزشی را بر پایه باورهای خلاق بنا کند تا طرح دیدگاههای تازه و بدیع در مسائل مختلف این مهم را میسر سازد. بر این اساس اگر مدارس ما به نظرات متفاوت و احانای غیر عادی ارج نهند و معلمان، مربیان و اولیا دانش آموزان نه تنها اجازه دهند تا کودکان مطابق ذوق و سلیقه خودشان اشیا و امور را کشف کنند بلکه آنها را مورد تشویق و ترغیب نیز قرار دهند؛ در آن صورت زمینه های توسعه و شکوفایی استعدادها فراهم خواهد شد. از اینرو در مقاله حاضر قصد داریم به بررسی تاثیرعامل خلاقیت بر تدریس موثر در مدارس ابتدائی بپردازیم . روش پژوهش نیز کاربردی و از نوع توصیفی می باشد. در نهایت بعداز بررسی های صورت گرفته ، به این نتیجه دست یافتیم که خلاقیت به عنوان یک علم ، عاملی اساسی در پیشرفت و توسعه جوامع تلقی می شود و مدرسه و معلم به مثابه مکانی مناسب برای آموزش خلاقیت و ابتکار به دانش آموزان به شمار می آید، زیرا خلاقیت امری آموختنی و قابل آموزش است و با ایجاد شرایط ، مقتضیات، تجهیزات و امکانات لازم می توان به پرورش افرادی خلاق پرداخت .کلیدواژه ها
نظام آموزشی ، معلم ، اطلاعات، یادگیری .مقالات مرتبط جدید
- نقش آموزش هنر در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان (با تاکید بر ادغام هنر در برنامه درسی)
- نقش ادبیات فارسی در تربیت خلاق دانش آموزان و دانشجویان
- کاهش استرس در کلاسهای درس از طریق روانشناسی سلامت
- راهکارهای بهبود مدیریت کلاس درس معلمان با استفاده از ابزارهای آموزشی و روشهای فعال تدریس
- بررسی تطبیقی برنامه درسی ایران در مقطع ابتدایی با کشورهای اروپایی ( آلمان ، فنلاند و سوئد)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.