درس پژوهی کارورزی ۴
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP09_1588
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 499
نویسندگان
دانشجو کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه الزهرا زنجان
چکیده
درس پژوهی رویکرد دیگری برای توسعه دانش حرفه ای معلمان است ، که از درون مدارس ابتدایی ژاپن مطرح و توسعه یافته است . در این رویکرد، معلمان با حضور در گروه های کوچک با تشریک مساعی و با شرکت در جلسات هم اندیشی پیرامون اهداف و محتوای دروس، به یک برنامه مقدماتی برای تدریس دست می یابند، سپس با مشاهده اجرای برنامه و نقد آن، فرصتی برای رشد حرفه ای خود مهیا می سازند. درس پژوهی به عنوان مدلی موثر برای ترویج و غنی سازی یادگیری معلمان در مدرسه ، نظر بسیاری از اندیشمندان را به خود جلب کرده است .من در ترم هشتم و آخر از دوره ی کارشناسی ،برای گذراندن واحد کارورزی به مدرسه ی برادران شهیدرستمی یک درس از کتاب مطالعات پایه چهارم ابتدایی انتخاب کردم و مراحل مختلف طراحی آموزشی آن نوشته شد.بعد از نوشتن طراحی واحد یادگیری و اجرای آن تدریس من مورد بررسی استاد راهنما خانم بهروزی به عنوان معلم راهنما و دو نفر از اعضای گروه قرار گرفت .در انتها تمام مراحل تدریس و اجرای کارورزی در قالب یک فایل جمع بندی ننتیجه گیری شده و به استاد ارسال شد.کلیدواژه ها
درس پژوهی ،کارورزی ،تدریس ،طراحی واحد یادگیری .مقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.