چگونه توانستم تاثیرات منفی شبکه های ماهواره ای و دنیای مجازی را در بین دانش آموزان دختر پایه هفتم با استفاده از روشهای علمی و مداخله ای کاهش دهم ؟

دنیای امروزی نفوذ اجتناب ناپذیر فناوری و اطلاعات توسط تکنولوژی مورد استفاده در همه جوانب زندگی انسان می باشد. همه شاهد تولد و رشد روز افزون دنیای مجازی و شخصیت های سه بعدی هستیم که به طور روزمره در ارتباط با آن امور زندگی را می گذرانیم یکی از عرصه های مهم و پهناوری که میزبان فناوری و دانش نو می باشد آموزش و پرورش است . گسترش و تاثیرهای روزافزون فضای مجازی و فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی در سال های اخیر، در حیات بشری در ابعاد مختلف سیاسی ، اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی نمایان شده است . در برنامه های ماهواره ای با معیارهای جوامع گوناگون و هنجارها، قضاوتهای اخلاقی و عقاید فرهنگ های مختلف جهان مواجه هستیم . نوجوانان و جوانان به راحتی می توانند در جریان این اطلاعات قرار گیرند. با توجه به اینکه رشد اجتماعی نوجوانان با شکل گیری شخصیت اخلاقی آنان ساخته می شود، هوش، تفکر انتزاعی ، میزان رشد اخلاقی اجتماعی دوره های قبلی فرد، میزان تجارب، رشد عقلانی در مسائل اجتماعی ، موقعیت های قبلی و بعدی فرد، اهداف، میزان و دستیابی فرد به آزادی در تفکر و تصمیم گیری ، میزان اطلاعات، مهارتها، نوع شغل ، محل زندگی ، انگیزه، شخصیت و هویت فرد، علائق و رغبتها، خانواده، مسائل اجتماعی فرهنگی سیاسی اقتصادی همگی با یکدیگر ارتباط متقابل داشته و الزاما می تواند تعیین کننده رشد اخلاقی اجتماعی افراد باشد. ظهور تکنولوژی های نوین ارتباطی در عصر حاضر کارکردهای خانواده ها و سبک زندگی آنان را دچار اختلال و چالش کرده است . در مباحث آسیب شناختی نهاد خانواده یکی از محورهای مهم ، بررسی آسیب های ناشی از تحولات خانواده با محوریت فضای مجازی و ماهواره است . تحولاتی که خود منشاء بروز دگرگونی هایی عیمق و اساسی در نوع روابط و ارزش های خانوادگی و رفتارهای اجتماعی می باشند . این واقعیت به صورت امری مقبول و پذیرفته شده در اذهان والدین ، مربیان، معلمان و مسئولین شکل گرفته که دانش آموزان ما برای رشد و ترقی می بایست با فناوری های روز دنیا همگام شده و گام های بلند و اساسی را برداشته تا بتوانند در عرصه کسب علم و پیشرفت دانش جهانی حرفی برای گفتن داشته باشند این اقدام پژوهی بدین منظور انجام گرفته که به همه ی مخاطبین این تغییر و تحول بزرگ در آموزش، گوشزد نماید که فقط فراهم آوردن امکانات تکنولوژیکی جدید نمیتواند مسئولیت ما را در برابر فرزندانمان اتمام بخشد بلکه ما را در آغاز راهی پرفراز و نشیب قرار می دهد که دائم باید در حال یادگیری می باشیم تا بتوانیم پا به پای فرزندانمان در عرصه نوین دانش پیش رفته و آنان را از خطراتی که آرام و بی صدا بر سر راهشان قرار می گیرد آگاه سازیم و نحوه ی صحیح برخورد با دنیای مجازی را با همه ی رنگ های فریبنده اش به آنان آموزش دهیم باید بفهمیم که با وجود جذابیت های فراوان محیطی مانند رسانه های ارتباط جمعی و شبکه های ماهواره ای و گوشی های همراه چگونه فرزندانمان را مجاب کنیم که اصول اخلاقی را در همه ی مراحل ترقی و کسب دانش بکار بگیرد .در این اقدام پژوهی با استفاده از روش هایی مثل مشاهده مستقیم ، یادداشت های روزانه ، مشورت با صاحب نظران، برگزاری جلسات آموزشی و وضع قوانین ، مصاحبه با دبیران و مربی پرورشی آموزشگاه و مطالعه منابع علمی اطلاعات و راهکار ها دریافت شد و نتایج بهبود بخشی در دانش آموزان مربوطه (کلاس هفتم ) ملاحظه شد آنها پیشرفت خوبی در دروس و رفتار داشتند و ارتباط آنها با فضای مجازی و شبکه های ماهواره ای کاهش یافت .

کلیدواژه ها:

آسیب اجتماعی ، خانواده ، فضای مجازی ، روابط اجتماعی ، ماهواره واینترنت