CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

کاهش رفتار خود آسیب رسان (خودکشی ) در مدارس

عنوان مقاله: کاهش رفتار خود آسیب رسان (خودکشی ) در مدارس
شناسه ملی مقاله: CFTP09_1548
منتشر شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

سیدعلی اکبر میرابراهیمی - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ،دانشگاه علوم و تحقیقات ایلام

خلاصه مقاله:
دانش آموزان در برخی از گروههای سنی با شرایط نامطلوب مواجه می شوند. گاهی اوقات انتخاب راه حل مناسب و تصمیم گیری صحیح برای گروه نوجوان به دلیل غلبه هیجانات مشکل شده و راه حل های نامناسب در اولویت این گروه سنی قرار می گیرد. اقدام بر علیه خود و به اصطلاح خودکشی یکی از این موارد می باشد. به همین منظور و با توجه به بروز خودکشی های مکرر به ویژه در گروه نوجوان در روستای دره بوری منطقه لالی استان خوزستان، مداخله فوری و پایدار در این منطقه صورت پذیرفت . گروه اصلی مورد توجه دانش آموزان دختر متوسطه اول و دوم مدارس رسالت و حضرت خدیجه (س) بوده که با حمایت همه جانبه و برنامه ریزی منسجم و با استفاده از ظرفیت و پتانسیل تیم تخصصی مداخله در بحران مرکز مشاوره و خدمات روان شناختی استان و منطقه اقدام به مداخله فوری نمودیم که پس از برگزاری جلسات کارگروه فوریت های روانی اجتماعی در منطقه و همچنین انجام پرسشنامه سلامت عمومی و آموزش تخصصی و مصاحبه های انگیزشی با دانش آموزان در معرض خطر آسیب خودکشی و همچنین تلاش برای خارج نمودن دانش آموزان با رفتارهای خودکشی گرا از بین سایر دانش آموزان، انجام آموزش های لازم با تمام والدین ؛ نتایج مطلوبی از جمله شناسایی دانش آموزان در معرض خطر رفتار خودکشی گرا، ارجاع دو مورد از دانش آموزان به روانپزشک ، انجام جلسات تخصصی مشاوره در مرکز مشاوره منطقه ، انجام گروه درمانی و آموزش های گروهی و سایر موضوعات تخصصی و به ویژه انجام پیگیری های مستمر و مکرر با دانش آموزان تا کنون و به مدت ۱۳ ماه اقدام مشابه در دانش آموزان مشاهده نشده و به طور کامل متوقف شده است .

کلمات کلیدی:
ارجاع، پیگیری ، خودکشی ، دانش آموز، مداخله

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1760361/