با دانش آموزان چگونه رفتار مناسب داشته باشیم .
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 103
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_1534
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
چکیده مقاله:
بعضی وقت ها معلم سرکلاس با تمام علم و آگاهی و معلوماتی که دارد در کلاس درس با نحوه برخورد با شاگردان دچار سردرگمی می شود معلمی که دانش آموز را پائین تر از خود می داند و به او با دیده تحقیر می نگرد نباید انتظار احترام از طرف او را داشته باشد . اگر دانش آموز را به عنوان یک انسان مستقل بپذیریم و به خواسته ها و نظرات او احترام بگذاریم درواقع به خود احترام گذاشته ایم و این احترام متقابل صمیمیت و نزدیکی روحی ایجاد خواهد کرد. در محیطی که دانش آموز با معلم خود احساس نزدیکی نکند و از او بترسد و یا به او اعتماد نداشته باشد، یادگیری به نحو احسن انجام نمی گیرد. تجربه نشان داده است که اگر حتی دانش آموز به درسی علاقه مند نباشد، ااممعلم آن درس را دوست داشته باشد و با او ارتباط روحی برقرار کند، درس را به خاطر معلم خوانده و چه بسا که به درس هم علاقه مند شود.
نویسندگان
سهیلا یگانه
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ،مدیر دبستان سهند ،ناحیه یک بندرعباس