تاثیر الگوهای تدریس بر یادگیری دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP09_1510
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 153
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سمیه کیانی ده کیانی

کارشناسی علوم تربیتی آموزش و پرورش شهرستان دزپارت

چکیده

با توجه به اینکه انسان ها به لحاظ روان شناختی با یکدیگر متفاوتند،بی تردید شاگردان نیز از لحاظ توانایی های جسمی ، عاطفی ،استعداد،هوش،ثبات روانی ،علاقه به تحصیل ،معلومات عمومی ،تجربیات و... با همدیگر فرق دارند.لذا وظیفه یک معلم موفق و دلسوز است که چنین تفاوت هایی را بشناسد و از آنها در آموزش به نحوی مطلوب استفاده کند.در ضمن فراموش نکنیم که با شیوه های صحیح تدریس ،اکثریت دانش آموزان توانایی آموختن مطالب آموزشی را خواهند داشت .یکی از مهمترین اصول تدریس ،احاطه کامل معلم است به مطالب آموزشی ،تا بتواند پاسخ گوی همه سئوالات کلاس باشد. اما اگر معلم پاسخ سئوالی را به هر سببی ندانست ،لازم نیست که با داستان سرایی در مقام پرده پوشی به آن چه نمی داند،برآید.بلکه بایدصراحتا بگوید که پاسخ صحیح در جلسه آینده داده خواهد شد.سپس با مطالعه و با بررسی کافی ،پاسخ صحیح سئوال را پیدا کرده و آن را در اولین جلسه کلاس مطرح سازد.با برخوردی دوستانه و محبت آمیز نشان دهید که از تدریس در کلاس و تبادل افکار و اطلاعات با شاگردان خوشحال و خشنودید درصورت مشاهده کم کاری در یک یا چند نفر از شاگردان آن را تعمیم ندهید و از تنبیه و یا تحقیر گروهی خودداری کنید.

کلیدواژه ها

الگوهای تدریس ،یادگیری،دانش آموز،مدرسه ،روش های تدریس ،آموزش

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.