بررسی تاثیر استفاده از بازی های آموزشی رایانه ای بر حمایت اجتماعی دانش آموزان مقطع ابتدایی

این پژوهش با هدف بررسی ارتباط میان بازی های رایانه ای و حمایت اجتماعی در میان دانش آموزان مقطع ابتدایی با روش توصیفی -تحلیلی صورت پذیرفته است .و از نوع همبستگی می باشد . جامعه آماری پژوهش را کلیه ی دانش اموزان مدارس ابتدایی شهر بندرعباس مشغول تحصیل بوده اند، تشکیل می دهند. (n=۴۱M) و حجم نمونه با روش تصادفی خوشه ای به تعداد ۲۸۰ نفر انتخاب گردیدند. اطلاعات مورد نیاز با استفاده از پرسشنامه استاندارد حمایت اجتماعی ادراک شده پروسین دانو و هلر جمع آوری و با استفاده از آزمون های همبستگی و رگرسیون در محیط spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت .بر اساس نتایج بدست آمده نشان داد که ، میان کاربرد بازی های رایانه ای و حمایت اجت ماعی ادراک شده همبستگی معنا دار وجود دارد.

کلیدواژه ها:

بازی های رایانه ای ، حمایت اجتماعی ، خانواده