اهمیت تربیت دینی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP09_1428
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 174
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سکینه حیدری

لیسانس ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور بروجن

چکیده

بحث از دخالت دین در تربیت و ارتباط آن دو را با یک دیگر به عنوان امری حاشیه ای تلقی کردند(همان، ص ۱۱). برخی از صاحبنظران بر لزوم جدایی کامل دین از تربیت پافشاری می کنند. به نظر آنها، دین نمی تواند چیزی را برای حوزه تعلیم و تربیت به ارمغان بیاورد،و »هر گونه تاثیر پذیری نظام تعلیم و تربیت را از دین امری کهنه ، قدیمی و متعلق به عصر تفوق ما وراء الطبیعه و خرافات بر عقل و علم می دانند. آنها چنین ادعا می کنند که بشر با تمسک به پیشرفتهای عقل و شناخت دقیق تر خود، ظرفیت مناسبتری برای برنامه ریزی و پیشبرد امور مربوط به خویش دارد« (رمضانی و اصغری ، ۱۳۹۲). برخی محققان در ریشه یابی چنین رویکردی نسبت به دین ، بر آن هستند که در قرون وسطا، انسان به نام دین » زیر شکنجه و ستم و اذیت و آزار قرار می گرفت . این امر باعث شد که در این دوران کسانی چون روسو۱ و لاک۲ ضمن تاکید بر آزادی انسان بر اساس عقل و منطق ، با هرگونه نظارت دینی بر فرایند تربیت مخالفت کننده (بناری ، ۱۳۹۶). طبق دیدگاه مخالفان نقش دین در تعلیم و تربیت ، اکنون با رفع بسیاری ابهامات از زندگی انسان و ارائه چهره ای منفی از کارکرد بسیاری از آموزه های خرافی در طول اعصار گذشته ، تمسک به سنتهای کهنه و قبول نقش آنها در ساخت شخصیت انسان، به منزله فرو گذاری بینش جدید و انحراف انسان از رشد و پیشرفت و دست و پا زدن در ابهامات غیر قابل حل است ( مشایخی راد، ۱۳۸۵، ص ۹). هرست ضمن محدود کردن نقش دین در تعلیم و تربیت ، بر این مدعاست که اصطلاح »تربیت دینی « را نمی شود به کل تربیت اطلاق کرد: »اصطلاحات »تربیت دینی «، »تربیت ریاضی «، »تربیت بدنی و غیره، همیشه به عناصر فرعی کاملا خاصی ، ذیل »تربیت « چون یک کل ، اشاره دارد و به طور معمول، عنوانی برای یکی از عرصه های متعدد و موضوعات برنامه درسی است . اصطلاحی چون »تربیت دینی «، هرگز به دیدگاه خاصی درباره کل تعلیم و تربیت ، همچون تربیت اسلامی ، تربیت مارکسیستی و تربیت پیشرفت گرا اشاره ندارد)«هرست به نقل از باقری ، ۱۳۹۲ ص ۹۲).

کلیدواژه ها

تربیت دینی واسلامی ،سند تحول دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.