نقش و جایگاه فضای مجازی و آنلاین بر تربیت غیر رسمی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP09_1390
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 123
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ساره ایران پور

کارشناسی ، فیزیک ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباساداره آموزش و پرورش ناحیه ۲ بندرعباس، آموزشگاه ابتدایی زمزم (حکیم فردا)

چکیده

هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش و جایگاه فضای مجازی و آنلا ین بر تربیت غیر رسمی دانش آموزان است . این تحقیق با روش تحلیل محتوا و با رویکرد کیفی و به صورت علمی مروری انجام گرفته است و از طریق مطالعه کتابخانه ای - اسنادی بوده است . در دنیای پرشتاب فن آوری های نوین ، فضا ی مجازی به عنوان یک فرصت یا تهدید، دست اندرکاران تربیت نسل جوان را با چالشی بزرگ روبه رو کرده است . استفاده گسترده از این فن آوری و امکان دسترسی آسان به منابع اطلاعات ی و متنوع باعث به وجود آمدن بسیاری از رفتارهای ناهنجار شده است . یکی از عوامل اجتماعی شدن، استفاده جوانان از فضای مجازی است . قرار گرفتن در فضای مجازی ، نقش موثری در فرآیند جامعه پذ یری کودکان و نوجوانان و سمت و سو دادن به نگرش های ارزشی آنان دارد. شناخت اینترنت به عنوان فضا و عامل تربیتی در راستای کمک به مربیان برای تربیت بهتر افراد جامعه بسیار ثمر بخش می باشد. در کنار معایب اینترنت این ابزار قابلیت به کارگیری برای تربیت آرمانی را داراست . بنابراین هرچه از تاثیرات اینترنت بر تربیت که عموما در کشور ما به صورت غیر رسمی رخ می دهد مارا در جهت سوق به جامعه ایده آل یاری می کند. لذا در این بیان در نظر داریم تا نقش و تاثیرات اینترنت بر تربیت غیر رسمی را مورد بررسی قرار دهیم .

کلیدواژه ها

فضای مجازی ، تربیت غیر رسمی ، تربیت رسمی ، اینترنت

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.