روش های تدریس مبتنی بر تعامل
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP09_1298
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1462
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی
کارشناسی زیست
چکیده
روش های تدریس تعاملی یکی از عناصر تاثیرگذار در تحقق اهداف آموزشی هستند.این روش ها ارتقا دهنده کیفیت آموزش های معلمان وتسهیل کننده فرایند یادگیری برای دانش آموزان می باشند. در فرایند آموزش با استفاده از روش تدریس تعاملی ،معلمان بر اساس نوع محتوای درس، اهداف آموزشی ،منابع و امکاناتی که در اختیار دارند از روش های مختلفی استفاده می کنند.هدف مقاله حاضر بررسی تاثیر روش های تدریس تعاملی که عبارتند از: روش پرسش و پاسخ ، روش ایفای نقش ، روش بحث گروهی ، روش یادگیری مشارکتی و روش بدیعه پردازی بر یادگیری دانش آموزان می باشد.این مقاله با رویکردی مروری و با استفاده از پژوهش ها و مقالات پیشین به دنبال بررسی تاثیر روش های تدریس تعاملی بریادگیری دانش آموزان می باشد.نتایج بیانگر آن است که هرکدام از روش های تدریس تعاملی اثرات مثبتی بر یادگیری دانش آموزان دارد لذا این روش ها در جهت افزایش اعتماد به نفس ،تفکر انتقادی ، انگیزه یادگیری ، افزایش مشارکت ، پیشرفت تحصیلی وغیره نقش دارد.کلیدواژه ها
روش تدریس تعاملی ، تعامل ، تدریس تعاملیمقالات مرتبط جدید
- بازیابی پیوند بین فیزیک و زیست شناسی در آموزش متوسطه با استفاده از فناوری های نوین و روش های آموزش چندرشته
- اهمیت نقش مدیران آموزش دیده در محیط های کار بویژه مدارس
- راهبردهای نوین در مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی: چالشها و فرصت ها
- نقش معلمان در ترویج مفاهیم توسعه پایدار: چالش ها و راهکارها
- بررسی رابطه باورهای دینی با خوداثربخشی دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.