راهکارهای پرورش خلاقیت در دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP09_1113
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 255
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

دادخدا حاتمی گوربندی

استاد راهنما مربی مرکز استعداد های درخشان شهید حقانی بندرعباس

فاطمه غفران کبار

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش علوم تجربی دانشگاه فرهنگیان بندرعباس

یاسمن هراتی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش علوم تجربی دانشگاه فرهنگیان بندرعباس

چکیده

خلاقیت به کودک کمک می کند تا آسان تر مشکلات را حل و با ذهن بازتری از چالش ها عبور کند. به همین منظور، بسیار مهم است میزان خلاقیت های فرزند خود را افزایش دهید تا در آینده زندگی راحت تر و موفق تری داشته باشد. از خلاقیت تعاریف فراوانی شده برخی خلاقیت ونوآوری را با تغییر انطباق برابر تلقی نموده و برخی هم خلاقیت ونوآوری را امری فراتر از تغییر و انطباق دانسته ، برخی نیز خلاقیت را طی کردن راهی تازه یا پیمودن یک راه طی شده قبلی به طریق نوین تعریف کرده اند. این مقاله با روش مروری - کتابخانه ای و به کمک اینترنت تهیه شده که هدف آن بررسی را های افزایش خلاقیت در کودکان می باشد.برای تربیت خلاق کودک باید: شاگردان را به ارایه تعریف مسیله و تعریف مجدد از آن تشویق کنید. افراد را تشویق کنید تا ایده های نو تولید کنند. دانش آموزان را به خاطر سوال هایی که در ذهنشان شکل می گیرد تشویق کنید. تشخیص موانع و تلاش برای فایق آمدن بر آن ها را به شاگردان آموزش دهید. حساس بودن به محرک های محیطی و پیگری آنها را تشویق کنید. راهکار های پرورش خلاقیت در کودکان عبارت است از: استفاده از کتاب، داستان گویی ، موسیقی ، وسایل الکتریکی ممنوع، فضاسازی ،قبول علت های عجیب کودک، قبول دوستان تخیلی کودک و تعین محدودیت های سنی است .

کلیدواژه ها

راه ها ، پروش ، خلاقیت ، کودکان ، خلاق

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.