اقدام پژوهی :راهکارهایی برای برطرف کردن ضعف املا ونگارش دانش آموز (م . م) پایه اول
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP09_0802
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 319
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه شهید بهشتی زنجان
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه پیام نور خدابنده
چکیده
پژوهش مورد نظر در زمینه راهکارهای بهبود بخشی به نحوه نگارش برای دانش آموز مورد نظر با توجه به مشکل نارسا نویسی و مشکلات وادهای که عمده مشکل این دانش آموز بود انجام شد .این پژوهش از طریق اقدام پژوهی به انجام رسید که با الگوی دکتر اقبال قاسمی طرح و به اجرا درآمد.کلیدواژه ها
املا،نگارش،نارسانویسی ،ضعیف ،یادگیریمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.