سجاد اسپرجانی - کارشناسی ، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیاناداره آموزش و پرورش شهرستان سروستان، آموزشگاه شهید علی اسپرجانی

پژوهش حاضر با هدف اصلاح بی انضباطی و عدم تمرکز یکی از دانش آموزان پایه ششم ابتدایی به روش اقدام پژوهی درسال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ و در شهرستان سروستان مدرسه ی شهید علی اسپرجانی انجام گرفته است رفتارهای این دانش آموز در موقعیت های مختلف مشاهده گردید و مورد بررسی قرار گرفت داده های پژوهش با استفاده از مشاهده مصاحبه گردآوری شد پس از آن برای حل این مشکل، محقق با استفاده از پیشینه ی نظری و عملی موجود، راهکارهایی را جهت اصلاح این رفتار، معین کرده و آنها را اجرا نمود. این راهکارها عبارت بود تقویت مهارت های اجتماعی ارتباطی و خود کنترلی؛آموزش درمانی؛ استفاده از روش های رفتار درمانی؛ حمایت از رفتارهای مثبت محبت به دانش آموز و آگاه سازی والدین و سایر همکاران در خصوص رفتار دانش آموز و نحوه ی برخورد با این مسئله نتایج و مشاهده ها نشان داد که اجرای این راهکارها موثر بوده و منجر به اصلاح بی انضباطی و خشونت در این دانش آموز شده است

بیش فعالی،خشونت ،بی انضباطی،دانش آموزان