اقدام پژوهی: چگونه با تقویت مهارت های ادراکی - زبانی توانستم مهارت خواندن شاگردم را بهبود ببخشم؟

خواندن یکی از اصلی ترین ابزارهای یادگیری می باشد. همچنین از مهم ترین مهارت هایی که دانش آموزان در دوره ی ابتدایی به آن دست می یابند، یادگیری خواندن است. شکست تحصیلی تا حد زیادی به سبب بی کفایتی مهارت های خواندن رخ می دهد. در همین راستا در این پژوهش به چگونگی بهبود اختلال خواندن با استفاده از تقویت مهارت های ادراکی - زبانی پرداخته شد. که پس از گرفتن تست های وکسلر، بندر گشتالت، وپمن و ارزیابی خواندن وجود اختلال خواندن در دانش آموز مورد نظر محرز گردید و در همین راستا و بر اساس داده های دریافت شده از تست ها، برای او طرح درمان نوشته شد و بر اساس آن به بازپروری پرداخته شد که منجر به تقویت حافظه ی دیداری و شنیداری، دقت دیداری، توالی شنیداری، مهارت های زبانی( آگاهی واجی و...)، غلبه ی طرفی و در نهایت بهبود مهارت خواندن شد.

کلیدواژه ها:

اختلال خواندن ، آگاهی واجی ، حافظه دیداری ، حافظه شنیداری