میزان استفاده از شاخص های آموزشی و تربیتی رویکرد مونته سوری و رجیو امیلیا در مدارس ابتدایی (مورد مطالعه مدارس شهر مریو ان)

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP09_0151
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 111
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سیما علیزاده

استادیارعلوم تربیتی،دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

ابراهیم ایزدی

دانشجوی کارشناسی ارشد، پیام نور

چکیده

هدف از مقاله حاضر بررسی میزان استفاده از شاخص های آموزشی و تربیتی رویکرد مونته سوری و رجیو امیلیا در مدارس ابتدایی (مورد مطالعه مدارس شهر مریو ان) بود. پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی و از لحاظ روش اجرا، از نوع پژوهشهای توصیفی می باشد. برای گردآوری داده ها از سیاه ه وارسی محقق ساخته استفاده شده است، به همین دلیل این پژوهش یک پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی می باشد، جامعه ی مورد بررسی تمامی معلمان ابتدایی دوره اول شهر مریوان در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۴۰۳ بودند، که تعداد آنها ۵۸۵ نفر یعنی ۲۸۰) نفر مرد و ۳۰۵ نفر زن) می باشد نمونه آماری این تحقیق با توجه به جامعه مورد بررسی از این تعداد ۱۵۰ نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند که سعی شد به تعداد مساوی در مدارس ابتدایی دوره اول انتخاب شوند. یافته های تحقیق با استفاده از شاخصه های توصیفی و استنباطی مورد بررسی قرار گرفت که نتایج استنباطی در رویکر مونته سوری نشان داد که شاخص زندگی عملی دارای بالاترین رتبه((۴/۲۹ بود. و در رجیو امیلیاهشاخص تفاوت های فردی دارای بالاترین رتبه((۵/۵۲ بود.

کلیدواژه ها

شاخص های آموزشی و تربیتی، رویکرد مونته سوری، رجیو امیلیا ، مدارس ابتدایی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.