زهرا فنونی - آموزشگاه هفده شهریور، نی ریز، استان فارس، ایران

هدف از انجام این مقاله "آسیب شناسی امور پرورشی" می باشد که بصورت کتابخانه ای انجام شده است. دانشمندان علوم اجتماعی معتقدند همواره برای ایجاد نهادی در جامعه، وجود یک نیاز اساسی و استمرار آن نیاز ضرورت دارد. نهاد امور تربیتی و درپی آن فعالیت های پرورشی در مدارس نیز بر همین اساس در پیکره آموزش و پرورش نظام جمهوری اسلامی ایران شکل گرفته است. با توجه به اینکه پژوهش پیش رو به بررسی آسیب ها در ساختار، روش اجرا، انگیزش های مادی و معنوی نیروهای پرورشی و نیز نیروی انسانی پرداخته است و این سبب دشواری بررسی در دامنه ای گسترده شده بود، ازاین رو پیشنهاد می شود علاقه مندان به پژوهش در این حرفه، به بررسی آسیب های برخاسته از هریک از این عوامل به گونه ای مجزا بپردازند. همچنین به نظر می رسد آسیب شناسی فعالیت های پرورشی جاری در مدارس به تفکیک هریک از فعالیت ها می تواند راهگشای برنامه ریزان و متولیان این حرفه باشد.

آسیب‎شناسی، فعالیت‎های پرورشی، مربیان پرورشی، امور تربیتی