بهناز کریمی - کارشناس ارشد علوم اقتصادی دانشگاه پیام نور بابل
انیس کریمی - کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی بندر گز
زینب هاشمی نسب - کارشناس ارشد مشاوره و راهنمایی دانشگاه آزاد اسلامی قائنات
افسانه سرافراز - کارشناس روانشناسی تربیتی

دولت ها جزء قدیمیترین نهادهایی بوده اند که به تامین مالی موسسات آموزشی پرداخته اند. اما اکنون تردیدهای جدی در مورد امکان پذیری و مطلوبیت همراهی بیشتر دولت در این زمینه وجود دارد. در دهه های اخیر برخیتحولات سیستم آموزش را تحت فشار قرار داده اند ثبت نام تحصیلات به علت تقاضای دانش آموزان و شور و شوق دولتی افزایش یافته است و این نشان دهنده اعتقاد بر این است که مدارس ها یک ابزار قدرتمند برای رشد اقتصادی است با این حال افزایش اندازه بخش به طور مطلق و همچنین به عنوان درصدی از جمعیت واجد شرایط این مساله را برای دولتها به طور فزاینده ای دشوار کرده است که بودجه را به گونه ای افزایش بدهند که سرانه بودجه بر اساس هر دانشجو حفظ شود حتی اگر دولت ها به گسترش کلی آموزش متعهد باشند در کشور ما نیز افزایش تقاضای اجتماعی برای دریافت خدمات آموزش علاوه بر آنکه تاسیس مدارسهای متعدد در سطح کشور و در نتیجه کاهش سهم هر یک از مدارسها را از بودجه عمومی به دنبال داشته هزینه های بخش آموزش را نیز افزایش داده است..

تامین، منابع مالی، نظام آموزش