اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر اختلال شخصیت و اختلال رفتاری در دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان گرگان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش ملی مهارت های نو در روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: NSPES01_025
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 223
نویسندگان
۱. کارشناس ارشد مهندسی شیمی،مدرس دانشگاه فرهنگیان،معلم آموزش و پرورش،گلستان،ایران
چکیده
اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر اختلال شخصیت و اختلال رفتاری در دانش آموزان پایه ششم گرگان می باشد.این پژوهش از نظر ماهیت توصیفی و از نگاه روش نیمه آزمایشی با روش پیش آزمون – پس آزمون با گروه گواه و از نظر نوع تحقیق، کاربردی می باشد. جامعه آماری این تحقیق دانش آموزان پایه ششم مقطع ابتدایی شهرستان گرگان در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ است که شامل ۱۸۰۰ نفر هستند. با توجه به اینکه طرح تحقیق مذکور آزمایشی می باشد و با علی رغم اینکه میزان نمونه در طرح های آزمایشی ۳۰ نفر در ۲ گروه گواه و آزمایش و در مجموع ۶۰ نفر خواهد بود. روش نمونه گیری به صورت روش در دسترس می باشد. روش جمع آوری اطلاعات به صورت میدانی و با استفاده از پروتکل درمانی مهارت اجتماعی و پرسشنامه های اختلال شخصیت لیشنرنیگ (۱۹۹۹) و اختلال رفتاری راتر (۱۹۶۴) می باشد. با توجه به نتایج حاصل از آزمون فرضیه اصلی آموزش مهارت های اجتماعی بر اختلال شخصیت و اختلال رفتاری در دانش آموزان پایه ششم گرگان تاثیر دارد. بین مولفه های مهارتهای اجتماعی با مقدار آزمون واریانس و مجذور ایتا، میزان اختلال رفتاری با مقدار آزمون واریانس و مجذور ایتا متغیر اختلال شخصیت رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.کلیدواژه ها
مهارت های اجتماعی، اختلال شخصیت، اختلال رفتاریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.