سمیه بخشی زاده فیض آبادی - کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی، دانشگاه پیام نور واحد گناباد

ناتوانی های یادگیری به دلیل عوامل ژنتیکی و یا عصبی زیستی است که عملکرد مغز را به گونه ای تغییر می دهد که بر یک یا چند فرآیند شناختی مرتبط با یادگیری تاثیر می گذارد. این مشکلات پردازشی می تواند در یادگیری مهارت های اساسی مانند خواندن، نوشتن و یا ریاضی اختلال ایجاد کند. در این مقاله سعی بر آن هست که اختلال یادگیری ویژه در درس ریاضی مورد بررسی و واکاوی قرار بگیرد و به رفع آن بپردازیم، این پژوهش که با بررسی منابع کتابخانه ای به تحریر در آمده است، درک این نکته مهم است که ناتوانی های یادگیری می توانند زندگی فرد را فراتر از تحصیلات تحت تاثیر قرار دهند و بر روابط با خانواده، دوستان و در محل کار تاثیر بگذارند. بسیار ضروری است که خانواده ها نسبت به فرزندان خود در سال های ابتدایی تحصیل توجه داشته باشند. در این شرایط در صورتی که کودکان آن ها مشکلاتی داشته باشند در همان سال های ابتدایی تشخیص و درمان انجام خواهد شد. به میزانی که روند تشخیص و درمان سریعا انجام شود به همان میزان نیز می توان امیدوار بود که روند درمان موفقیت آمیزتر باشد. در نهایت از بروز مشکلات جدی تر نیز پیشگیری به عمل خواهد آمد.

ریاضی، مدرسه، اختلال، اختلال یادگیری، اختلال یادگیری ویژه در ریاضی.