رابطه ی بین هوش هیجانی با سلامت روانی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان در درس زبان انگلیسی (مطالعه ی موردی: دانش آموزان دوره ی دوم متوسطه شهرستان کهگیلویه)
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنگره بین المللی آموزش، مطالعات اجتماعی و فرهنگی با رویکرد آینده پژوهی
- کد COI اختصاصی: ESCSSCONG01_098
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 213
نویسندگان
کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه یاسوج
چکیده
سلامت روانی در واقع جنبه ای از مفهوم سلامت کلی است. سازمان بهداشت جهانی سلامت را این گونه تعریف می کند: حالت سلامتی کامل جسمانی،روانی،اجتماعی،معنوی ونه فقط فقدان بیماری یا ناتوانی که در آن فرد به توانایی های خودش پی می برد، با تنیدگی معمول زندگی کنار می آید، به صورت ثمر بخش ومولد کار میکندوبه جامعه کمک می کند. بهداشت روانی از جمله مهمترین نیازهای انسان امروزی است که برای تامین آن لازم است فرد خود را بشناسد، دیگران را درک وروابط موثری با آنها ایجاد کند. این پژوهش سه هدف را دنبال می کند: اول مطالعه ی همبستگی بین هوش هیجانی و مولفه های آن با عملکرد تحصیلی و سلامت روانی، دوم پیش بینی عملکرد تحصیلی و سلامت روانی بر اساس هوش هیجانی، سوم مقایسه ی هوش هیجانی و مولفه های آن و همچنین عملکرد تحصیلی دانش آموزان. جامعه ی آماری پژوهش شامل دانش آموزان دختر و پسر دوره ی دوم متوسطه در شهرستان کهگیلویه می باشد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری مانند ضریب همبستگی پیرسون، آزمونt ورگرسیون خطی استفاده شده است. نتایج تحلیل رگرسیون هوش هیجانی بر عملکرد تحصیلی، نشان داد که هوش هیجانی به طور معنادار و مثبت ((P˂۰/۰۱ عملکرد تحصیلی دانش آموزان را پیش بینی می کند. نتایج آزمون t نشان داد که در مورد متغیر عملکرد تحصیلی بین دو جنس تفاوت معنادار ((P˂۰/۰۱ وجود دارد.کلیدواژه ها
هوش هیجانی، سلامت روانی، عملکرد تحصیلی دانش آموزان، شهرستان کهگیلویهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.