سرور چکانی آذران - گروه علوم انسانی، دانشگاه فنی و حرفه ای تهران

مقاله حاضر به بررسی ادبیات کارآفرینی آکادمیک با توجه به ظهورو پی شرفت فناوریهای دیجیتال می پردازد و یک نمای کلی از و ضعیت تحقیق ارائه می ک ند و یک دستور کار تحقی قاتی آی نده در مورد کارآفرینی دانشگاهی دیجیتال را ترسیم می کند. یکصد و شصت و پنج مقاله مجله در ابتدا از اسکوپوس استخراج شد و محتوای آنها برای فرآیند انتخاب مقاله تو سط محقق مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . نهایتا پنجاه و نه مقاله مرتبط به کارآفرینی آکادمیک دیجیتال که در مجلات مختلف دان شگاهی منتشر شده بود از طریق کتاب سنجی و تحلیل محتوا مورد بررسی قرار گرفت . یافته ها نشان می دهد که ادبیات کارآفرینی آکادمیک دیجیتال واقعا اندک است و تحت سلطه تحقیقات نامرتبط است . تجزیه و تحلیل محتوا ظهور چهار جریاناصلی تحقیقاتی را فراهم می کند: ۱) فناوری های دیجیتال برایآموزش کارآفرینی . ۲) تحول برای کارآفرینی دانشگاهی . ۳) فناوریهای دیجیتال برای کشف فرصت های کارآفرینی . ۴) ایجاد شایستگی های کارآفرینی در اکوسیستم های کارآفرینی دیجیتال »دانشگاهمحور.« این مقا له اولین تلاش را برای ارا ئه یک مرور ادبیاتساختار یافته جامع از نقش تحولی دیجیتال برای کارآفرینی دانشگاهی ارائه می کند.. علیرغم ادبیات رو به رشد در حیطه یکارآفرینی دیجیتال، دراین حوزه تحقیقات صورت گرفته منسجم نیست و کمتر نظریه پردازی شده ا ست . مطالعات سی ستماتیک و جامع تر، بادر نظر گرفتن جنبه های فن آوری، اقتصادی و اجتماعی کارآفرینی دانشگاهی مورد نیاز است .

کارآفرینی دانشگاهی ، فناوری های دیجیتال، کارآفرینی دانشگاهی دیجیتال