تاثیر رفتار والدین بر پیشرفت تحصیلی دانش آموز
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای دینی و اسلامی، حقوق، علوم تربیتی و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: GHADIRCONF10_026
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 260
نویسندگان
آموزگار مقطع ابتدایی،اداره آموزش و پرورش شهرستان ماکو
آموزگار مقطع ابتدایی،اداره آموزش و پرورش شهرستان ماکو
آموزگار مقطع ابتدایی،اداره آموزش و پرورش شهرستان ماکو
آموزگار مقطع ابتدایی،اداره آموزش و پرورش شهرستان ماکو
چکیده
نخستین نهاد اجتماعی که بشر در آن پرورش یافته و عادت ها ،رفتارها و دیدگاه اجتماعی فرد از کودکی در آن شکل میگیرد خانواده است ووالدین به طور مستقیم و غیر مستقیم در تعیین رفتار کودک و نوجوان برای ورود به اجتماعات بزرگتر از خانواده تاثیر گذار هستند در وضعیت حاضر که مدارس پس از وقفه ای دوساله ،بازگشاییو آموزش حضوری را آغاز کرده اند ،نقش خانواده خصوصا والدین در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بیش ازپیش احساس می شود.مهترین نقشی که والدین در زمینه راهنمایی تحصیلی فرزندان می توانند داشته باشند ،ایجاد محیطی آرام و مساعد برای مطالعه و انجام تکالیف است در بعضی مواقع والدین به طور نا خواسته نه تنها محیط مساعدی را برای مطالعه فرزندان ایجاد نمی کنند ،بلکه اصرار دارند که فرزندشان در محیطی آکنده از سروصدا ومحرک های مختلف مزاحم به انجام تکالیف بپردازند چنانچه والدین مشاجراتی نیز با هم داشته باشندباید به دوراز حضور فرزندان مشکلات خود را حل کنند .حتی الامکان از برگزاری مراسم و یا شرکت در آنها درایام امتحان و درس خواندن خودداری کنند زیرا این شیوه دانش آموز را نسبت به درس بی علاقه میکند بهتر است دانش آموز باور کند که کار و فعالیت او نه تنها ازنظر خودش ،بلکه از نظر سایر اعضای خانواده نیز مهماست .چنانچه والدین بتوانند از جهات مختلف ،مثلا از لحاظ اقتصادی ،فرهنگی ،روانی و ....شرایط مناسب ومطلوبی را برای کودک فراهم کنند ،می توانند موفقیت تحصیلی فرزندان خود را تا حدی تضمین کنند.کلیدواژه ها
والدین ،پیشرفت تحصیلی ،درس ،رفتار ،دانش آموزمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی معنویت درمانی اسلامی برپذیرش و نگرش به زندگی نوجوانان
- مروری بر تدوین بسته فرزندپروری ذهن آگاهانه با رویکرد ایرانی اسلامی
- واکاوی عوامل موثر بر نوآوری باز با تاکید بر رویکرد حکمی سازی در موسسات آموزش عالی
- نقد و بررسی مبانی انسان شناختی داستان لیزا (برنامه فلسفه برای کودکان) بر مبنای حکمت متعالیه
- رهیافتی پدیدارشناسانه در واکاوی تجربه زیسته گذران اوقات فراغت نوجوانان انطباق پذیر (مطالعه کیفی)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.