CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی نقش مولفه های هوش هیجانی درپیش بینی موفقیت تحصیلی در دانشجویان

عنوان مقاله: بررسی نقش مولفه های هوش هیجانی درپیش بینی موفقیت تحصیلی در دانشجویان
شناسه ملی مقاله: RTTCH01_580
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

مهدیه محمدی - کارشناس ارشد راهنمایی و مشاوره، دانشگاه تهران مرکزی، واحد علوم تحقیقات

خلاصه مقاله:
هوش هیجانی، به عنوان یک قابلیت شناختی و رفتاری، به توانایی فرد در شناخت و مدیریت هیجان ها و احساسات خود و همچنین درک و ارتباط برقرار کردن با هیجان ها و احساسات دیگران اشاره دارد. این مولفه بر مبنای تحقیقات و نظریه های روان شناسی به عنوان یک عامل موثر در انجام وظایف شناختی، اجتماعی و رفتاری مورد بررسی قرار گرفته است. لذا در این پژوهش۲۲۱ دانشجو به عنوان نمونه به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند . و از پرسشنامه هوش هیجانی و موفقیت تحصیلی استفاده شد. نتایج آمار توصیفی بوسیله SPSS نشان داد که میانگین سنی افراد شرکت کننده در مطالعه ۲,۴۲ ± ۲۲,۴۳ است که حداقل و حداکثر سن افراد به ترتیب ۱۹ و ۳۰ سال بود مولفه های هوش هیجانی می تواند موفقیت تحصیلی را پیش بینی می نماید هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین هوش هیجانی با موفقیت تحصیلی،. از آنجایی که طی یافته های گوناگون عنوان می شود که هوش هیجانی با موفقیت تحصیلی رابطه دارد

کلمات کلیدی:
هوش هیجانی، پیش بینی ، موفقیت تحصیلی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1752763/