زهرا رجبلو - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول(آموزگار ابتدایی)
عبدالعارف شجاعی - دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه شهید بهشتی، استاد دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول
سحر مهدوی - کارشناس حوزه، دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول
فاطمه نیکبخت کتولی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول
مریم چهارچنگی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول

هدف از انجام این مقاله تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمانی چهارم ابتدایی براساس ضریب درگیری ویلیام رومی مشاهده شد که قسمت متن غیرفعال و قسمت سوالات فعال می باشد. طبق نتایج بدست آمده درصد بدست آمده در جدول آماری متن این کتاب غیرفعال و غیرپویاست. و همچنین در سوالات کتاب ضریب درگیری ۲/۱ بدست آمده است و نشان می دهد فعال است و فراگیر را درگیر یادگیری می کند.

تحلیل محتوا، ویلیام رومی، هدیه های آسمانی چهارم ابتدایی