زینب زنگویی - دانشجو کارشناسی .گروه مشاوره. دانشگاه بهار. مشهد ایران
فاطمه برید اربابی - دانشجو کارشناسی.گروه مشاوره. دانشگا بهار. مشهد. ایران
سیدمحمدرضا ناظمی

در این پژوهش به سنجش و بررسی متغییر هایی چون اختلال شیدایی و نحوه عملکرد آن در دوره نوجوانی پرداخته شد و هدف از این پژوهش بررسی و کشف رابطه بین اختلال شیدایی و عملکرد آن در دوره نوجوانی و استفاده از روابط و نتایج بدست امده جهت برطرف کردن مشکلات و افزایش سلامت روان و کیفیت زندگی بوده و این منظور انجام شده است. مطالعه پژوهش حاضر از نوع توصیفی-همبستگی است و جامعه آماری آن شامل کلیه نوحوانان دختر و پسر منطقه ثامن مشهد است که به تعداد ۲۸۶ می باشد که تعداد ۳۵۵ نفر به عنوان (به شیوه نمونه گیری تصادفی) مورد سنجش قرار گرفته است.جهت سنجش جهت گیری میزان اختلال شیدایی از پرسشنامه شیدایی و براهنی استفاده شد جهت سنجش و غربالگری عملکرد آن از پرسشنامه اختلالات خلقی mdq استفاده شده است بعد از نمونه گیری داده ها توسط آزمون کلمو گرف و فرضیه ها توسط روش های آماری با پارامتر یک و ناپارامتریک تحلیل شده است.یافته ها نشان داده که مقدار ضریب همبستگی بین اختلال شیدایی با عملکرد نوجوانان((۰/ ۳۷۴ و معنا داری آن (۰/۰۰) است و به این معناست که بین اختلال شیدایی وعملکرد نوجوانان رابطه عکس اما ضعیفی وجود دارد و همچنین مقدار ضریب همبستگی بین اختلال شیدایی با مولفه شناختی بیش رفتارهای معطوف به هدف که مربوط به مانیا و یا هایپو مانیا است. هم رابطه ضعیف و هم رابطه معکوس وجود دارد ودر نتیجه اینکه اختلال شیدایی و عملکرد نوجوانان اثر منفی بر عملکرد نوجوانان دارد و می تواند بر کاهش یا درمان این اختلال اثر بگزارد.

اختلال شیدایی، عملکرد نوجوانان