پریا راهروزرگر - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
اسماعیل صدری - دانشیار گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
زهرا اخوی ثمرین - استاد یار گروه گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط سو رفتار دوران کودکی و عزتنفس در نوجوانان انجام گرفت. روش: پژوهش حاضر به روش توصیفی- همبستگی انجام شد. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیهی دانش آموزان پسر دورهی دوم متوسطه مدارس دولتی شهرستان بیله سوار که در سال تحصیلی ۱۴۰۱ مشغول به تحصیل بودند تشکیل میدادند. تعداد ۲۶۰ نفر از این افراد به شیوهی نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب و به صورت پرسشنامه های سو رفتار دوران کودکی و عزتنفس پاسخ دادند. داده ها نیز توسط آزمونهای ضریب همبستگی پیرسون با استفاده از نرم افزار SPSS-۲۵ تحلیل شدند. یافته ها: نتایج ضریب همبستگی نشان داد سو رفتار دوران کودکی با عزتنفس ارتباط منفی و معناداری دارد. نتیجهگیری: از لحاظ کاربردی برگزاری کارگاه های آموزشی با محوریت پیامدهای سوءرفتار در دوران کودکی و افزایش عزتنفس در برنامه های پیشگیری و مداخله برای پیشگیری توسط مشاوران و روانشناسان در نوجوانان توصیه میشود.

سو رفتار دوران کودکی، عزت نفس، نوجوانان