نقش ارتباطات در مدارس

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در روانشناسی، حقوق و مدیریت فرهنگی
  • کد COI اختصاصی: TSCONF05_200
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1049
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

شیرین مولایی قره قشلاقی

آموزگار دوره ابتدایی شهرستان سلماس-دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد سلماس

سعیده گوهری صدقیانی

آموزگار دوره ابتدایی شهرستان سلماس-دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد سلماس

چکیده

در دنیای امروز، اطلاعات و دانش به سرعت در حال تغییرند .فرآیند تدریس و یادگیری نیز همانند مدیریت مدارس، در حال تغییر است لذا معلمان یکی از ارکان اساسی در انتقال اهداف آموزشی و همگرایی رفتار دانش آموزان به سمت سیاست های آموزشی مورد نظرهستند. در محیط آموزشی ، معلم بیش از هرشخص دیگری با دانش آموزان در تعامل است و بالتبع ، اطلاعات مهمی از رفتارهای آموزشی آنها در یادگیری مطالب مختلف دارد. بنابراین ، با ایجاد کانال مناسب بین مدیران و مسئولان آموزشی با معلم می تواند اطلاعات ارزشمندی را در چگونگی تصمیم گیری در رویکردهای آموزشی به دست آورد. مفهوم ارتباطات در مدارس، ایجاد خطوط ارتباطی قوی با معلمان و دانش آموزان به صورت جداگانه و همچنین کانالهای ارتباطی بین دانش آموزان و معلمان با هم است . این امر در حقیقت ایجاد تقارن اطلاعاتی در تمامی اجزای نظام آموزشی است . اطلاعات مفید از دانش آموزان به معلمان منتقل می -شود و سپس از طریق معلمان در اختیار مسئولان مدرسه قرار می گیرد. داشتن ارتباط موثر موجب پیوند عمیق بین مدیر مدرسه و سایر اعضای نظم آمورشی می شود که در مقاله حاضر به بررسی ” نقش ارتباطات در مدارس“ با روش کتابخانه ای و تحلیلی پرداخته می شود.

کلیدواژه ها

نقش ، ارتباطات ، مدارس

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.