بررسی شیوه های موثر تشویق و تنبیه دانش آموزان بر اساس سند تحول بنیادین

اموزش و پرورش به عنوان یکی از پایه های اصلی جامعه نقش مهمی در تربیت فرزندان دارد ودانش آموزان دارد و می تواند اینده ساز آن ها باشد. در این پژوهش شیوه های موثر تشویق وتنبیه دانش آموزان بر اساس سند تحول بنیادین مورد بررسی قرار گرفت. این پژوهش از نوعکیفی است که با روشهای توصیف و تبیین تحلیل محتوای کیفی ، تحلیل اسنادی ، تحلیل انتقادی واستنتاج با استفاده از ابزار کتابخانه اینترنت مجلات و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ، انجامگرفته است.جامعه مورد پژوهش سند تحول بنیادین آموزش و پرورش (ایران) شامل سند تحول ومبانی نظری آن است و تمام سند به عنوان نمونه هدفمند انتخاب شده و مورد بررسی قرار گرفتهاست. یافته ها به صورت روش ها و شیوه های پیشنهادی بیان شده است.

کلیدواژه ها:

سند بنیادی ، دانش آموزان ، تشویق و تنبیه