بررسی ارتباط سلامت روانی در مدارس با افت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هشتمین کنگره بین المللی علوم روان شناختی و آموزشی
- کد COI اختصاصی: WCMMPS08_025
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 245
نویسندگان
کارشناسی،لیسانس علوم تربیتی،دانشگاه علمی کاربردی،یاسوج،ایران
چکیده
اختلال بیش فعالی که در اغلب موارد با نقص توجه همراه است،معمولا در دوران کودکی بروز می کند.تشخیص این اختلال در سنین زیر پنج سال قدری مشکل است زیرا امکان دارد با رفتار های طبیعی و شیطنت آمیز کودکان اشتباه گرفته شود. با این حال ،متخصصان می توانند این اختلال را تشخیص دهند و پیش بینی های لازم را به عمل آورند.این اختلال با فعالیت بیش از اندازه،خرابکاری و آزار رساندن همراه است چنانچه این بچه ها در سنین کودکی معالجه نشوند،در دوره نوجوانی احتمال این که رفتار های ضد اجتماعی داشته باشند و نیز حالات افسردگی در آن ها به وجود آید،بسیار است.بنابراین به والدین توصیه می شود که حتما در دوران کودکی برای معالجه این کودکان اقدام کنند.نتیجه بررسی ها نشان داده است که این دانش آموزان،در یادگیری از راه دیدن و لمس کردن وضعیت بهتری دارند.در بخرورد با این کودکان صبور و منعطف باشید و بالاخره به محض شک به این اختلال سریعا کودک خود را به روان پزشک ارجاع دهیدکلیدواژه ها
دانش آموزان لازم التوجه،سلامت روان،یادگیریمقالات مرتبط جدید
- پیش بینی اقدام به خودکشی مجدد بر اساس دشواری تنظیم هیجان در نوجوانان دارای سابقه اقدام به خودکشی ناکامل در شهرستان شهرضا
- اثربخشی آموزش فراشناختی بر پیشرفت تحصیلی و اعتیاد به فضای مجازی نوجوانان گیمر شهرستان اصفهان
- اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت بر خودمراقبتی در بیماران مبتلا به دیابت نوع دو
- تاثیرکرامت درمانی اسلامی بر بهبود کیفیت زندگی با نقش واسطه گری پوشش اسلامی و شفقت ورزی بین افراد خانواده و اجتماع
- اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر دشواری تنظیم هیجان و خستگی بیماران کلیوی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.