مولفه های محیطی موثر بر ارتقا هوش هیجانی و مدیریت استرس کودکان در مدارس ابتدایی از دیدگاه متخصصان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: فصلنامه مطالعات محیطی هفت حصار، دوره: 11، شماره: 43
- کد COI اختصاصی: JR_HAFTH-11-43_006
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 133
نویسندگان
دانشگاه آزاد اسلامی
دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
چکیده
کنترل استرس بهعنوان یکی از مباحث مطرح در قرن حاضر و از مولفه های تاثیرگذار هوش هیجانی، تاثیرات زیادی بر بهزیستی و سلامت روان کودکان دارد. کودکان ابتدایی زمان قابل توجهی از عمر خویش را در مدارس سپری مینمایند و اثرات عوامل محیطی بر استرس آنها، انکارناپذیر است. لذا هدف پژوهش حاضر شناسایی موثرترین عوامل محیطی بر ارتقا هوش هیجانی و توانایی مدیریت استرس کودکان بهمنظور کاهش استرس و افزایش آرامش آنها در مدارس ابتدایی است. پژوهش به صورت پیمایشی و با استفاده از تکنیک دلفی در چند گام انجام شده است. روش جمع آوری اطلاعات پس از مطالعات کتابخانه ای و اسنادی، پرسش نامه محققساخته است که مولفه های محیطی موثر بر هوشمندی هیجانی و مدیریت استرس کودکان در مدارس ابتدایی را موردمطالعه قرار می دهد. جامعه آماری پژوهش، متخصصان و اساتید هیات علمی دانشگاههای سراسر ایران در رشته معماری و روانشناسی هستند. بهمنظور انتخاب نمونهها از روش گلوله برفی استفاده شده است و حجم نمونه مصاحبه پس از اشباع نظری، ۲۴ نفر از متخصصین را شامل میشود. سپس با کمک تکنیک کدگذاری باز و محوری و تشکیل جدول هدف-محتوا، پرسشنامه محققساخته در قالب ۵۲ گویه شکل گرفته و توسط متخصصان تکمیل گردیده است. درنهایت، نتایج به روش تحلیل عاملی کیو استخراج شده و فرایند تاثیر مولفه ها بر متغیرهای پژوهش موردبررسی قرارگرفته اند. بر اساس یافتههای تحقیق، تاثیرگذارترین عوامل بر هوشمندی هیجانی و کنترل استرس کودکان در مدارس ابتدایی از دیدگاه متخصصان در شش گروه جای گرفتند و عبارت اند از: محیط کودکمحور، محیط امن و ایمن، محیط انعطافپذیر، محیط جذاب و هیجانانگیز، محیط نشاندار و خوانا و محیط تحریککننده حواس که به ترتیب از طریق تاثیرگذاری بر تابآوری، احساس امنیت، انطباقپذیری، جذابیت، پیش بینی پذیری و تحریکپذیری بر ارتقا هوش هیجانی و توانایی مدیریت استرس کودکان اثرگذار هستند.کلیدواژه ها
Environmental components, Emotional intelligence, Stress management, Children, Elementary schools, Experts., مولفه های محیطی, هوش هیجانی, مدیریت استرس, کودکان, مدارس ابتدایی, متخصصاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.