کاربرد نظریه دیالکتیک ارسطو در تدریس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی و سومین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری
- کد COI اختصاصی: INCMET03_123
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 269
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی
چکیده
تعلیم و تربیت از مهم ترین امور در هر جامعه ای می باشد و اکثر شهروندان و حکمرانان به اهمیت آن واقف هستند و می دانند این امر اگر کیفیت مطلب و کافی را نداشته باشند چه آسیب های بزرگی را در کوتاه مدت و درازمدت می تواند بزند. بنابراین طبق این گفته ها مشخص است که باید به آن توجه داده شود و توسعه و پیشرفت پیدا بکند. یکی از هم ترین کار ها برای پیشرفت تعلیم و تربیت ۱ معلم ها می باشند و معلم ها با انتخاب شیوه های نوین تدریس می توانند این راه را هموار کنند. یکی از این روش های مناسب روش دیالکتیکی ارسطو می باشد. پژوهش حاضر به بیان معانی دیالکتیک از دید فلاسفه و اندیشمندان مختلف پرداخته است و سپس روش دیالکتیکی ارسطو را شرح داده و در ادامه آن را با تدریس بسط داده است. نتیجه این است که این روش می تواند دانش آموزان را فعال به بار بیاورد و ذهن و قدرت تفکر شان را بهبود ببخشد.کلیدواژه ها
دیالکتیک، ارسطو، افلاطون، روش تدریس، معلممقالات مرتبط جدید
- بررسی و شناسایی ارتباط یادگیری سازمانی با عملکرد شرکت با نقش میانجی خلاقیت و مدیریت کیفیت جامع
- بررسی تاثیر تردید حرفه ای و ویژگیهای شخصیتی بر کیفیت گزارش حسابرسی
- بررسی تاثیر اشتیاق کارآفرینانه بر توسعه منابع انسانی الکترونیکی با نقش میانجی رهبری کارآفرین (مورد مطالعه: صنایع نساجی هالل ایران)
- تاثیر انعطاف پذیری کارکنان بر توسعه منابع انسانی الکترونیکی
- تاثیر همدلی سازمانی بر مشارکت کارکنان با نقش میانجی جو سازمانی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.