سجاد ابوترابی - دانشجو کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد فراهان
علیرضا باقری - دانشجو کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد فراهان

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش معلم در برنامه ریزی درسی انجام شد و روش این پژوهش به شکل مروری کتابخانه ای بوده است. مطالعات برنامه درسی به شاخت، پیش بینی، سازماندهی و شکل دادن فعالیت های آموزشی و پرورشی در حیطه یادگیری ۱ یادگیرندگان گفته می شود. برنامه ریزی درسی یکی از مهم ترین شاخه های مطالعات برنامه درسی است که فرایندی شامل تدوین و هدف یابی، سازماندهی محتوا و همچنین اجرا و ارزشابی می باشد. در عین حال نقش معلمان در این امر و مشارکت آنان نیز آسان نمی باشد اما می توان با همکاری در هدف سازی و سازماندهی محتوا و به خصوص در اجرای برنامه در حین تدریس معلم را از مهم ترین عناصر در برنامه درسی دانست چرا که معلم می تواند اعمال پیش بینی نشده را نیز به سمت جریان تدریس و اهداف آ هدایت کند لذا لازم است تا نظام آموزش و پرورش با پشتیبانی از این مسئله امکانات و شرایط مناسب، در انجام این امر یاری برساند.

معلم، برنامه درسی، مدرسه