تحلیل ضرورت و الزام یادگیری مادام العمر و تاثیر آن بر توسعه حرفه ای معلمان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره: 5، شماره: 56
  • کد COI اختصاصی: JR_JRPE-5-56_020
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 161
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

شادی افراز

دانش آموخته کارشناسی ارشد علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران / آموزگار ابتدایی شاغل در استان قزوین، قزوین

چکیده

یادگیری مادام العمر به عنوان مهم ترین عامل توانمندساز در جامعه اطلاعاتی در جهت حفظ و توسعه شایستگی معلمان، برای ساختن آینده پایدار جامعه نقش دارد. هدف پژوهش حاضر، تحلیل ضرورت و الزام یادگیری مادام العمر و تاثیر آن بر توسعه حرفه ای معلمان شهرستان قزوین بوده است. روش پژوهش همبستگی بوده است که در جامعه معلمان متوسطه شهرستان قزوین بر اساس روش تصادفی ساده شده است. ابزار پژوهش دو پرسشنامه نگرش به یادگیری مادام العمر و توسعه حرفه ای معلمان بوده است. پایایی براساس آلفای کرانباخ به ترتیب ۸۸/۲ و ۱۹/۲ و روایی تاییدی و محتویی در هر دو ابزار مناسب گزارش شده است. روش تجزیه و تحلیل با استفاده از نرم افزار SPSS تحلیل کانونی بوده است. نتایج نشان داد، بین کلیه مولفه های یادگیری مادام العمر و توسعه حرفه ای معلمان با ضریب تعیین ۱۸/۲ رابطه وجود دارد و بر اساس سه گروه کانونی ایجاد شده، ابعاد یادگیری مادام العمر قدرت تبیین ابعاد توسعه حرفه ای را داشته است. می توان گفت، در ایجاد توسعه حرفه ای معلمان فاکتورهای انگیزه، پشتکار، خودتنظیمی و کنجکاوی نقش دارند و نهاد آموزش و پرورش یا ایجاد مهارت های یادگیری مادام العمر در توسعه شایستگی معلمان برای پاسخ به نیازهای آموزشی جامعه در حال رشد و اماده سازی شهروندان عصر جدید اقدام نماید.

کلیدواژه ها

یادگیری، یادگیری مادام العمر، توسعه حرفه ای.

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.