بررسی کامل رویکردهای آموزش مبتنی بر دانش آموز در مقطع ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: HESPCONF02_080
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 141
نویسندگان
کارشناسی الهیات گرایش علوم قرآن وحدیث دانشگاه ایلام آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان مهران
چکیده
در دهه های اخیر، رویکردهای آموزشی متنوعی برای تدریس در مقاطع مختلف تحصیلی مطرح شده اند. یکی از این رویکردها، آموزش مبتنی بر دانش آموز است که تاکید بر نقش فعالیت و تعامل دانش آموزان در فرآیند یادگیری دارد. در دوره ابتدایی، که مرحله مهمی از تحصیلات ابتدایی دانش آموزان محسوب می شود، اهمیت استفاده از رویکردهای آموزشی موثر و مناسب به ویژه این رویکرد افزایش یافته است. با توجه به تغییرات روزافزون در روش های آموزشی و نیازمندی های جدید جامعه، ارتقاء کیفیت آموزش در دوره ابتدایی به یک ضرورت ملموس تبدیل شده است. در این زمینه، رویکردهای آموزشی مبتنی بر دانش آموز، به عنوان یک ابزار مهم در بهبود فرآیند یادگیری و تدریس در دوره ابتدایی، مورد توجه قرار گرفته اند. این مقاله به بررسی جامع رویکردهای آموزشی مبتنی بر دانش آموز در دوره ابتدایی پرداخته است. با تاکید بر نقش دانش آموز در فرآیند یادگیری، مزایا و چالش های این رویکردها مورد ارزیابی و بررسی قرار گرفته اند. همچنین، اثربخشی این رویکردها از طریق مطالعات موردی و تحقیقات علمی مورد بررسی قرار گرفته و نتایج به دست آمده تجزیه و تحلیل شده اند. این مقاله با هدف ارتقاء فهم بهتر از اهمیت و اثربخشی تدریس مبتنی بر دانش آموز در دوره ابتدایی، به معرفی مدارس و مربیان گرامی توصیه می شود.کلیدواژه ها
مبتنی بر دانش آموز، یادگیری، تدریس، آموزگار، کلاس درس.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.