بررسی مولفه های شایستگی دانش آموزان براساس محتوای کتاب فارسی ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در حوزه مشاوره، علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: ESCONF07_282
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 320
نویسندگان
کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد فیروزآباد،روابط عمومی شهرداری شهرستان قیروکارزین
کارشناس ارشد روانشناسی کودکان استثنایی دانشگاه محقق اردبیلی،آموزگار ابتدایی اصفهان
چکیده
محتوای کتاب درسی می تواند در شکل گیری دیدگاهها، بازنمودها و رارزشهای کودکان به شدت موثر باشد. این بررسی به منظور شناسایی مولفه های مهارت دانش آموزان براساس محتوای کتاب فارسی ابتدایی انجام شد. تحقیق رویکردی کیفی را دنبال می کند که در آن محقق با مطالعه ی یافته های تحقیقاتی معاصر به روش توصیفی - تحلیلی در قالب گردآوری اطلاعات به شیوه کتابخانه ای به بررسی مولفه های شایستگی دانش آموزان براساس محتوای کتاب فارسی ابتدایی پرداخته است . که نتایج حاکی از آن است در مولفه های شایستگی توجه به دین ، توجه به دیگری، خلاقیت ، تربیت اخلاقی ، یادگیری تفکر انتقادی، مهارت تخیل و شکل گیری هویت ملی در محتوای کتاب فارسی ابتدایی توجه شده است .کلیدواژه ها
آموزش ابتدایی ، کتاب فارسی ابتدایی ، مهارت دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- نحوه طراحی فعالیت های گروهی برای دانش آموزان
- اثربخشی برنامه ایمنی بر افکار خودکشی در افراد دارای علائم افسردگی
- رابطه فرانگرانی، درهم آمیختگی فکر عمل و آشفتگی ذهنی با شکایات روان تنی در افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی
- نقش بازخورد توصیفی در افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
- Investigating the impact of artificial intelligence on moral and value concepts in Iranian schools
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.