بررسی رابطه بین جو مدرسه و مهارتهای غیرشناختی دانش آموزان ابتدایی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در حوزه مشاوره، علوم تربیتی و روانشناسی ایران
  • کد COI اختصاصی: ESCONF07_281
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 288
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محمدرضا میرزایی

کارشناس ارشد مدیریت ورزشی دانشگاه آزاد مرودشت،دبیرخانه اداره فرهنگ و ارشاد مرودشت

راسیه صالحی

کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزادساری،آموزگار ابتدایی شهرستان ساری

چکیده

مدرسه پس از خانه مهمترین مکانی است که دانش آموزان بیشترین زمان را در آنجا به سر می برند و نقشی موثر در شکل گیری ارزشها، هنجارها و رفتارهای اجتماعی افراد دارد همچنین جو مدرسه نقش مهمی در رشد دانش آموزان دارد. جو مثبت و پرورش دهنده مدرسه رشد افراد همه جانبه و کل نگر را تشویق می کند. ادبیات گذشته چندین حوزه مرتبط با جو مدرسه را بر عملکرد دانش آموزان نشان دادهاند. از جمله عملکرد تحصیلی ، مشارکت دانش آموز، حضور در مدرسه ، رفتارهای بزهکارانه ، قلدری و ایمنی مدرسه . مطالعه حاضر از نوع تحلیلی - توصیفی با هدف بررسی روابط جو مدرسه و مهارتهای غیرشناختی انجام گرفت . مطالعه نشان داد، ویژگی های کلیدی درون فردی و بین فردی مهارتهای غیرشناختی ، جو پرورشدهنده مدرسه و وجود مهارتهای غیرشناختی رفتار انحرافی در محیط مدرسه را کاهش می دهد، مهارتهای غیرشناختی به عنوان پیش بینی کننده نتایج تحصیلی ، پیش بینی های چندوجهی جو مدرسه در ارتقای رشد دانش آموز موثر است . و در نهایت حوزههای مدرسه و ویژگی های غیرشناختی در رشد شناختی دانش آموزان موثر است .

کلیدواژه ها

آموزش ابتدایی ، جو مدرسه ، مهارت دانش آموزان، مهارتهای غیرشناختی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.