بررسی روش های مناسب و موثر در آموزش علوم تجربی

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: دومین همایش ملی آموزش علوم تجربی
  • کد COI اختصاصی: NCSEC01_080
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 115
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهدیه دهقانی فیروز آبادی

کارشناسی آموزش ابتدائی دانشگاه فرهنگیان، آموزگار پایه ششم، میبد، یزد، ایران

فاطمه وهابی میبدی

دانشجو کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، فارغ التحصیل دانشگاه فرهنگیان، آموزگار کودکان استثنائی، میبد، یزد، ایران

چکیده

از اهداف آموزش علوم تجربی در دوره ی دبستان آماده سازی دانش آموز برای یادگیری مادام العمر است. بنابراین شناخت روش های مناسب و موثر در تدریس علوم از اهمیت بسیاری برخوردار است. هدف پژوهش حاضر شناسایی و بررسی روش های تدریس موثر در علوم تجربی دوره ابتدایی می باشد. روش پژوهش حاضر به صورت کتابخانه ای بوده و از طریق مطالعه و بررسی چندین مقاله حاصل شده است. نتایج حاصل از بررسی این مقالات نشان داد که روش سخنرانی از جمله روش های قدیمی در تدریس می باشد؛ و بهتر است برای تدریس علوم تجربی از روش های فعال مثل کاوشگری، مدیریت و آموزش، زیبایی شناختی، تدریس به شیوه ی مشارکتی، بارش مغزی، بدیعه پردازی، پروژه، بازدید علمی، اکتشافی و.... استفاده کرد. در روش های فعال دانش آموز نقش اصلی را برعهده گرفته و معلم نقش راهنما برای او دارد. همین امر موجب می شود که دانش آموز، در فعالیت های مختلف یادگیری درگیر شود؛ وخودش دست به تجربه و کشف دنیای پیرامون خود بزند.

کلیدواژه ها

علوم تجربی، دوره ی ابتدایی،تدریس، روش تدریس، روش تدریس فعال

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.