بررسی کتاب راهنمای علوم تجربی ویژه دانش آموزان دارای ناتوانی در یادگیری
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دومین همایش ملی آموزش علوم تجربی
- کد COI اختصاصی: NCSEC01_061
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 49
نویسندگان
استادیار دانشگاه فرهنگیان، گروه علوم پایه، پردیس شهید باهنر فارس
دانشجوی رشته آموزش علوم تجربی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید باهنر فارس
دانشجوی رشته آموزش علوم تجربی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید باهنر فارس
دانشجوی رشته آموزش علوم تجربی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید باهنر فارس
چکیده
با توجه به چشم انداز برنامه درسی علوم یا همان "با سواد کردن همه دانش آموزان"، کتاب راهنمای علوم تجربی می تواند ابزاری موثر در باسواد کردن دانش آموزانی باشد که ناتوانی در یادگیری دارند و درک مفهومی آنها را حمایت کند. روش این مطالعه، توصیفی- تحلیلی از نوع کتابخانه ای و با دسترسی نوع کتابخانه ای باز بود. هدف از این پژوهش، بررسی "کتاب راهنمای علوم تجربی برای دانش آموزانی که ناتوانی در یادگیری دارند" و بررسی تاثیر آن بر درک مفهومی این دانش آموزان بود. کار برگ های غنی شده شامل بخش های "بر انگیختن تعامل و ارزیابی فعال دانش آموز" معرفی شدند. استفاده از تکنیک های "باز۲۲ و طوفان فکری" برای ایجاد یک فضای گفت و گو بوسیله تحریک علاقه دانش آموز و همچنین تکنیک های "آکواریوم یا گلوله برفی" در بخش ارزیابی معرفی شدند. نتایج نشان می دهد که کتاب راهنما تاثیر مثبتی بر درک مفهومی دانش آموزان دارای ناتوانی در یادگیری خواهد داشت. با توجه به نتایج بدست آمده، می توان نتیجه گرفت که روش های ارزیابی جایگزین مانند طراحی ممکن است سهم دقیق تری در ارزیابی عملکرد چنین دانش آموزانی داشته باشد.کلیدواژه ها
کتاب راهنما، علوم تجربی، ناتوانی در یادگیریمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر مدیریت کلاسی معلمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس پسرانه دوره اول و دوم متوسطه عشایر منطقه شهرستان گتوند
- عدالت آموزشی و تامین و ارتقای آن در مناطق عشایری
- رابطه عدالت آموزشی با افزایش کارایی و بهره وری از دانش و تخصص عشایر
- چگونه توانستم مهارت ( (listening و ( ( comprehension دانش آموزانم در پایه نهم درمدرسه شبانه روزی عشایری شهرستان داراب در درس زبان انگلیسی تقویت کنم .
- عملکرد تحصیلی دانش آموزان عشایری شهرستان خداآفرین مطالعه کیفی کاستیها و مشکلات آموزش مجازی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.