تحلیل محتوای ارتباطی تمرین های کتاب علوم تجربی پایه چهارم دبستان بر اساس اهداف تعیین شده در کتاب راهنمای معلم
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دومین همایش ملی آموزش علوم تجربی
- کد COI اختصاصی: NCSEC01_038
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 860
نویسندگان
کارشناس آموزش دانشگاه فرهنگیان- پردیس شهید مدرس ایلام
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان- پردیس امام جعفر صادق(ع) ایلام
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی میزان ارتباط تمرین های کتاب علوم تجربی پایه چهارم ابتدایی(چاپ ۱۴۰۱) با اهداف تدوین شده در کتاب راهنمای معلم، می باشد. و با روش های متداول در آمار توصیفی با استفاده از روش تحلیل محتوا، ارتباط اهداف با تمرین های کتاب مورد تحلیل قرار گرفته است. در این پژوهش اهداف، طبقات را تشکیل داده است که تمرین ها بر اساس آنها رمزگذاری و شمارش شده است. واحد ثبت در این تحقیق، مضمون تمرین بوده و واحد زمینه، درس های کتاب می باشد. همچنین روش شمارش در این تحقیق، روش شمارش فراوانی ها و وجود یا عدم وجود است. جامعه آماری پژوهش، کتاب علوم تجربی پایه چهارم ابتدایی(چاپ ۱۴۰۱) و نمونه شامل فعالیت ها، فکر کنیدها، جمع آوری اطلاعات و پیش بینی کنیدهای کتاب می باشد که در این پژوهش برای همه ی آنها از لفظ "تمرین" استفاده شده است. نتایج تحلیل نشان داد که از مجموع ۲۹ هدف تدوین شده در کتاب راهنمای معلم، ۲۴ هدف یعنی ۸۲/۷% اهداف دارای تمرین می باشند و ۵ هدف یعنی ۱۷/۳% اهداف داری تمرین نمی باشند. همچنین اطلاعات حاصل از یافته ها حاکی از آن بود که از مجموع ۱۱۰ تمرین موجود در کتاب علوم تجربی، ۸۰ تمرین یعنی ۷۲/۷ درصد تمرینات در راستای تحقق اهداف می باشند و ۳۰ تمرین یعنی ۲۷/۳ درصد تمرینات در راستای تحقق اهداف نمی باشند. داده های فوق بیانگر این است که تمرین های کتاب در حد قابل قبولی با اهداف کتاب راهنمای معلم هماهنگی داشته و تا حد مطلوبی تمرین ها موجب تحقق اهداف شده اند.کلیدواژه ها
اهداف، تمرین ها، علوم تجربیمقالات مرتبط جدید
- نقش اقتدار معلم در یادگیری دانش آموزان
- کاربرد روشهای ژئوفیزیک در سازه های آبی و اکتشافات منابع آبی
- چگونه می توان مفاهیم دینی و اخلاقی را در آموزش ریاضی به دانش آموزان ابتدایی و راهنمایی تلفیق کرد؟
- هوش مصنوعی در آموزش: چالش ها، فرصت ها و مسیرهای پیش رو
- تاثیر مهارت های ارتباطی معلم بر بهبود روابط بین دانش آموزان و کاهش مشکلات رفتاری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.