مروری بر نظام آموزش وپرورش در ایران از سال ۱۲۶۸ تا اواخر دهه ۱۳۶۰
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: فصلنامه مطالعات تاریخ و تمدن ایران و اسلام، دوره: 7، شماره: 3
- کد COI اختصاصی: JR_SIHC-7-3_005
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 356
نویسندگان
دانشجوی رشته امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید مدرس کردستان، ایران
آموزگار مدرسه یاران امام آموزش و پرورش ناحیه یک سنندج کردستان، ایران
چکیده
نظام آموزش وپرورش نوین ایران از کودکستان ها، دبستان ها، مدارس راهنمایی، دبیرستان ها، دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی تشکیل شده است مقدمات ایجاد این نظام، از زمان تاسیس دارالفنون در سال ۱۲۶۸ هجری قمری و وزارت علوم در ۱۲۷۲ هجری قمری فراهم شد و بعد از انقلاب مشروطه به تدریج سازمان و تشکل یافت. تا زمان مشروطیت و حتی چند دهه بعدازآن، مکتب خانه های سنتی عوامل عمده آموزش وپرورش محسوب می شدند. انقلاب مشروطه، صدور فرمان و تدوین قانون اساسی و متمم آن در سال های ۱۳۲۴ و ۱۳۲۵ هجری قمری، زمینه ایجاد نظام آموزش وپرورش را فراهم ساخت و هم زمان با آن، تقاضاهای اجتماعی برای آموزش وپرورش افراد جامعه نیز فزونی گرفت. اصل هجدهم متمم قانون اساسی مشروطیت، تحصیل و تعلیم علوم و معارف و صنایع را (مگر آنچه شرعا ممنوع باشد) آزاد اعلام کرد و اصل نوزدهم به تمرکز بودن آموزش وپرورش و مسئولیت دولت در تاسیس و اداره مدارس اشاره می کرد. در سال ۱۳۰۰ شمسی قانون تشکیل شورای عالی فرهنگ به تصویب رسید. به این شورا که نقش قانون گذار نظام آموزش وپرورش را عهده دار بود، وظایفی در زمینه تدوین آیین نامه ها و امور فنی مدارس از قبیل امتحانات و برنامه ها و ارزشیابی تحصیلات محول شد.کلیدواژه ها
آموزش و پرورش، مشروطه، دارالفنون، مدرسه، شورای عالی فرهنگ.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.